北师版小学六年级下册数学精品教学课件 第四单元 正比例与反比例 第2节 正比例.ppt

王敏调查一种花布，米数和总价如下表：……米数x/米12345……总价y/元1.32.63.95.26.5……6.75月份123456用电量/千瓦时120130110120130150电费/元606555606575（1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。＝7515012＝6513012＝5511012＝60120121、4月份2、5月份3月份6月份比值相等7.75月份123456用电量/千瓦时120130110120130150电费/元6065556065757.（2）说明这个比值表示的意义。这个比值表示每千瓦时的电费。75月份123456用电量/千瓦时120130110120130150电费/元6065556065757.（3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？x1251020y2.57.52037.5已知y与x成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数。53825155012.5比值一定比值为2.58.两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作正比例关系。判定两种量是不是成正比例关系的方法：相关联的量比值一定12（一定）这节课你有什么收获？作业课件中的相关练习。0201从教材课后习题中选取。第2节正比例北师版数学六年级（下）四正比例与反比例认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征。依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。体会数学与生活的密切联系，关注对正比例意义的理解。能根据正比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例关系。理解成正比例量的变化规律。【重点】【难点】看看谁答得又快又好。已知路程和时间，怎样求速度？路程÷时间＝速度已知总价和数量，怎样求单价？总价÷数量＝单价已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？边长/cm1234周长/cm4下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。812边长/cm123面积/cm2149416边长增加周长增加边长增加面积增加正方形的面积和周长都是随着边长的增加而增加的。周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？周长与边长的比值不变。面积与边长的比值不相等。边长/cm1234周长/cm4812边长/cm123面积/cm2149416一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？时间/时12345678路程/千米90180270360450540630720（1）表中哪两个量是相关联的量？表中时间和路程是两个相关联的量。一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？时间/时12345678路程/千米90180270360450540630720（2）这两种量之间的变化规律是什么?路程随着时间的变化而变化，时间越长，所行驶的路程就越多。一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？时间/时12345678路程/千米90180270360450540630720（3）关系式可以怎么写？谁是定量？速度=路程÷时间一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？时间/时12345678路程/千米90180270360450540630720（3）关系式可以怎么写？谁是定量？901=901802=902703=90…...速度是定量。时间/时12345678路程/千米90180270360450540630720像这样，路程和时间两个量，时间变化，所行驶的路程也随着变化，而且路程与时间的比值（也就是速度）一定，我们就说路程和时间成正比例。圆的面积与半径成正比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。两个量是否成正比例，关健是看比值是