初中《平行四边形的性质（2）》参考课件.pptVIP

5.1平行四边形的性质（2）;两组对边分别平行的四边形。;为迎接“五一”旅游黄金周的到来，某风景区正在精心“装扮”，静待佳客来临。打算在风景区的入口处建一个形状如图所示的花坛;合作探究;想一想：平行四边形的对角线有什么关系？;;平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是（）

A、不稳定性 B、对角线互相平分

C、内角的为360度 D、外角和为360度;如图，在ABCD中，对角线AC,BD交于点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围是_________.;若平行四边形的一边长为５,则它的两条对角线长可以是()

Ａ.１２和２Ｂ.３和４

Ｃ.４和６Ｄ.４和８;情境再现：为迎接“五一”旅游黄金周的到来，某风景区正在精心“装扮”，静待佳客来临。打算在风景区的入口处建一个形状如图所示的花坛;例题引领;若例2中的条件都不变，将EF转动到图b的位置，那么例2的结论是否成立？若将EF向两方延长与平行四边形的两对边的延长线分别相交（图c和图d），例2的结论是否成立，说明你的理由．

;;;小明家有一块平行四边形采地，菜地中间有一口井，为了浇水的方便，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分成面积相等的两部分.同学们，你知道聪明的小明是怎么帮妈妈分的吗？;;平行四边形的性质的性质有哪些？

;布置作业