模拟电路与数字电路-课程设计报告：数码管显示控制器.docVIP

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精品

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、课程设计的基本要求 3

二、课程设计题目 3

三、设计功能的概述 3

四、任务分配 4

五、项目设计实现 4

1、总体设计框架 4

2、所用主要元件介绍 5

3、设计步骤 6

六、原理图 9

七、原理图总体说明 9

八、问题与讨论 10

九、收获与体会 10

一、课程设计的基本要求

1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。

2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。

二、课程设计题目

数码管显示控制器

要求：

1．能自动一次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9(奇数列)，0、2、4、6、8（偶数列），0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列)；然后再从头循环；

2．打开电源自动复位，从自然数列开始显示。

三、设计功能的概述

要求完成自然数列，奇数列，偶数列，音乐符号序列的循环显示，首先使用四块计数器分别完成各个序列的循环，其次将各个序列整合在总电路图上吗，用一块显示管完成四个序列的循环显示。

而主要的内容则是四个序列的整合，在整合过程中合理的应用门电路、译码管和四进制计数器，将各个序列计数器产生的进位输出通过四进制计数器重新规划调节达到控制电路触发顺序的效果，主要利用四进制计数器的四个输出端来控制十进制计数器的工作状态，使其依次工作。

电路采用555定时器来产生矩形脉冲来为电路提供基础脉冲，再通过触发器改变脉冲频率控制不同的计数器。

总电路将上述几部分通过适当的门电路整合在一起，完成课设要求。

四、任务分配

同组同学：孙丽婷

1、熟悉Multisim界面及各部分功能，观看学习视频；

2、查找课题相关资料并分析；

3、得出总体思路，分块进行；

4、整合四个序列。

本人承担的任务说明：与同组同学一起学习了Multisim界面及各部分功能，观看了学习视频。然后和同组同学根据查阅资料讨论了课题的设计思路，由同组同学进行四个序列的连接工作，我完成整合四个序列并完成总电路的工作。

五、项目设计实现

1、总体设计框架

显示管

显示管

自然数列

奇数列

偶数列

音乐符号序列

译码器

计数器

时钟脉冲

总体设计框架如上图所示。

A、先由555定时电路构造的多谐振荡器产生时钟脉冲，时钟脉冲是总电路的控制，为计数器，译码器，各个序列提供时钟脉冲。

B、由各个序列计数器的进位输出控制总计数器的，再通过2线-4线译码器完成对各个序列的清零，保证各个序列不是同时工作，而是在上个序列完成后再工作，各个序列的值通过显示管依次完成显示。

C、由74HC160芯片的十进制计数器产生所需的不同数列。电路中四个74HC160芯片的输出端分别与四个与门连接，然后再将与门电路的输出端与数码管的输入端相接。具体在下面设计步骤中有具体介绍。

时钟脉冲在控制奇偶序列是产生了分频，保证每次显示的时间相同。

2、所用主要元件介绍

元件型号

名称

个数

74HC160

十进制计数器

4

74HC390

四进制计数器

1

74HC113

触发器

1

74HC139

2线-4线译码器

1

74HC05

非门

4

4072BP

与门

5

NE555

定时器

1

RES

电阻

2

DIODE

二极管

2

PR

滑动变阻器

1

CAP

电容

2

注：555定时器芯片

555定时器芯片

3、设计步骤

3.1自然数列

自然数列的循环即十进制计数，而芯片74HC160D恰巧为十进制计数器，则在信号脉冲下其状态转换图为：0000-0001-0010-0011-0100-0101-0110-0111-1000-1001-0000

3.2奇数列

奇数列为1,3,5,7,9，分析其状态转换0001-0011-0101-0111-1001，发现去最低位都为1，当取出最低位后，其状态转换图为000-001-010-011-100，为自然数列的四进制加法器。

3.3偶数列

偶数列为0,2,4,6,8，分析其状态转换为0000-0010-0100-0110-1000，发现去最低位都为0，当取出最低位后，其状态转换图为000-001-010-011-100，为自然数列的四进制加法器

3.4音乐符号序列

音乐符号序列为0,1,2,3,4,5,6,7,0,1，分析其状态