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学校教育督导工作计划

学校教育督导工作计划范文（精选3篇）

学校教育督导工作计划1

一、思想

2021年，全镇教育督导工作以科学发展观为，以教育法规为依据，教育督导

监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教

育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方

针政策得以，全镇教育事业健康发展。

二、工作思路

2021年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。

健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

三项督导，即：

督政：督查教育法律法规、教育方针政策的情况；

督学：督查学校要求、自身发展的情况；

督教：督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。

三个：义务教育均衡发展；规范办学；校园文化建设。

改进三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不规范问题督导）；强

化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）；强化督导评价的系统性

（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。

三个：以保障义务教育均衡发展等工作的为，把教育督导质量和到新；以法

律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新；以自身建设，内涵发

展为基础，把教师队伍专业化发展到新。

三、工作要点

1、工作，义务教育均衡发展。

茶园冲中心小学在2021年创建县级合格学校，评估验收。

全镇各学校在合格学校建设阶段性的基础上，全方位地和义务教育均衡发展。

实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标

准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管

理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

“六大”：先进办学理念，办学规范化；优化教师结构，师资配备均衡化；办

学条件，基础设施标准化；提升应用，教育技术信息化；发展，教育生态化；推行

素质教育，教育质量优质化。

2、提升办学理念，教育长足发展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行

动指南，是制订学校发展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积累思

想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的经验中提炼；从

社会对教育的主流价值规范中新的哲学思考），并把它学校师生遵循的准则，办学

发展的灵魂，努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办

学观念和办学模式，鲜明个性的办学，为学校长足发展打下坚实的思想基础。

今年，镇中心学校将组织教师参加县教育督导室、教育局举办的初中、小学两

个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参加“罗田名校长”评选活

动。

3、健全督导机制，办学。

（1）标准化学校建设。在合格学校建设基础上，跟踪管理，组织回访复查，

督促各学校办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，素质教育，

把我镇现合格学校建设标准化学校。

（2）示范学校管理。协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理

督查，学校发展。各示范学校要实践办学理念，创新发展思路，学校管理和发展内

涵，使学校先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学的典范，教育事业发

展的典范，示范学校辐射作用。

（3）努力培植我镇的“罗田名校”。在标准化学校、示范学校建设的基础

上，组织各方力量和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、管理有、课

改有特点、教师有特技、学生有特长，在罗田内外有的一流学校。骆驼坳小学、骆

驼坳中学、严家坳中学要的。

4、执法督查，规范办学。

确立依法治教依法办学的思想，规范办学，教育公平。镇中心学校将教育执法

督查，督查内容包括：

（1）杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源；

（2）控制大班额；

（3）督促清理取缔班、实验班、快慢班；

（4）对学校开科开课和作息情况督查；

（5）对学校“阳光体育活动”情况督查；

（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费督查；

（7）对全镇幼儿园（班）的办学督查。

5、文化建设，提升学校办学品位。

校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校

人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提