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——五(2)班家长会永新小学沟通,从心开始——五(2)班家长会永新小学2016.11.23沟通,从心开始一、简介班级情况1、教师情况语文:~老师数学:~老师英语:~老师13616~~~~~~13915~~~~~~15950~~~~~~一、简介班级情况2、学生情况班风:诚信、宽容、多思、合作班训:让班级因我而快乐,让我因班级而自豪。班委会组成:班长:~~、~~;纪律班长:~~、~~;学习委员:~~;生活委员:~;宣传委员:~~;体育委员:~;文娱委员:~文;劳动委员:~;卫生委员:~;语文课代表:~、~~婷、~;数学课代表:~、~;英语课代表:~依、~雨。语文、数学、英语小组长各8人,值日生组长5人,值日班长轮流担当,每天两人。男:21人女:26人47人一、简介班级情况3、荣誉榜各方面表现优秀:~、~、~、张~文、~华、~菲学校生活掠影文明礼仪之星:学习之星:体育之星:劳动之星:文明用餐之星:遵纪守法之星:上课积极举手之星:写字之星:认真值日之星:乐于助人之星:关爱班级之星:广播操之星:特别表扬之星:陈~、~~、~~生、~南~、皇~~倩~~~、~琳李~~、~~章~、徐~姚~~、~~文~轩、~~杰、~龙~南、龙叶~、李~、赵~~、张~、~莲贾~、~~依、~~~琳、熊~~~、一、简介班级情况4、存在问题(1)学习习惯差,课堂上不够专心。(2)基础差,学习态度极不端正,作业不做,经常拖拉,默写时常不过关。(3)对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,没有强烈进取心,得过且过。(4)存在偏科现象,发展不全面、不均衡。(5)心思出现偏差,特别喜欢看电视、上网、或者结伙疯玩、瞎玩。(6)特立独行,在班上会和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响学习。二、分享教育理念养成一个习惯,收获一个人生。爱读书的孩子将来最有出息。状态大于勤奋,分数大于成长。三、培养学习习惯1、定时专心学习2、合理安排时间3、按时独立完成作业4、做好预习、复习工作四、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。2、多关心孩子的学习。3、加强与任课老师的联系,及时沟通。4、教育孩子劳逸结合。5、在孩子心中树立榜样。②细节决定教育的成败。教育孩子要言传身教。与君共勉:——五(2)班家长会永新小学2016.11.23沟通,从心开始自从我上学那天起,吃过晚饭,父亲总拿着一份报纸在书桌前静静地看着,他看得是那样的专注,完全被报纸上的故事吸引了,我也在旁静静地写着作业,写完了,拿起书架上的书学着父亲的样儿静静地看了,一开始觉得有些无聊,但我不敢打扰父亲,后来我也被书上的内容吸引了,我也爱上书。当我收到大学入取通知书时,高兴得说:“爸爸,快看哪!”父亲激动地说:“儿子,快给爸爸念念,爸爸不识字那!”创造良好学习环境
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