小学高年级语文阅读教学方法.doc

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2024-06-16 发布于广东
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小学高年级语文阅读教学方法

摘要：阅读能力是学习者必需的基本能力之一。小学时期特别是小学高年级阶段是学生阅读习惯养成和阅读能力提高的重要阶段，如果加以科学把握，则能够实现事半功倍的效果，令学习者受益终身，这对于培养具备终身学习能力、创新能力、自主学习能力的新时代高端人才也具有重要意义。因此，培养小学生良好的阅读能力是当今基础教育改革的基本方向之一。本文以大理市小学为例，首先详细分析了目前小学高年级语文阅读教学的现状，发现小学高年级语文阅读课堂中的不足之处，并对不足之处进行分析研究，并依据新课程标准，以及小学高年级学生的心理特点、语言材料积累的规律，提出了针对小学