中考语文阅读答题技巧(记叙文) .pdf

希望能帮助到您

中考语文阅读答题技巧（记叙文）

本文是关于中考语文阅读答题技巧（记叙文），感谢您的阅读！

中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采用不同的

形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习效果

将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况，下文准备了中考语文

阅读答题技巧。

语段阅读题答题总原则：

(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键

点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(2)读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(3)准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。

(4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;

如涉及全篇，则要再读全文。

1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、

说明文、议论文

2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文

4、散文特点：形散而神不散。

5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6、小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。

7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

希望能帮助到您

9、文眼:标题是文眼，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故

事情节，有时交代主要事、物(物象征意义);有时还是线索。

10、材料组织特点：紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详

略得当。

11、划分层次：

(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点

的短语)

(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)

以写事为主的文章：

①.按事情发生发展的先后时间分析;②.按事情发生发展的地点

转换分析;

③.按事情发展的阶段分析。

以写人为主的文章：

①、按人物成长的阶段分析;②、按人物所在的不同地点分析;

③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析;④、按人物感情

的变化分析。

以写景状物为主的文章：

①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;

②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

12、记叙的线索及作用：

线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件

(4)时间(5)地点(6)作者的情感

希望能帮助到您

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，

使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路：

如：文章以线索，中间串写了、几件事，组成一种冰糖葫芦的串

式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

13、为文章拟标题：找文章的线索或中心。

(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感

14、记叙的顺序及作用：

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的

生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

(4)平叙(略)

15、语言特色：

(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易

懂、音韵和谐、节奏感强等)

答题套路：这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如(摘录文章中

的相关句子)，它(适当地选入下面词库摘抄的语言)。

例句：这篇文章语言优美生动，如让人了却忧虑，悠游其中、拍