原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit5Topic2SectionB
授课时段：第周星期课型：
教1.Knowledgeaims：
学（1）学习并掌握新词汇和短语。
目takeiteasy,fail,someone,feeling,joke
标（2）能够自如地运用以下交际用语进行交流。
Takeiteasy.
Howareyoufeelingtoday?
Whydon’tyou…?
Don’tworry.
There,there!
It’llbeOK.
2.Skillaims:
(1)学会如何安慰情绪低落的同伴。
(2)学生如何给情绪低落的同伴提建议。
3.Emotionalaims:
通过对SectionB的学习，学生能够学会关注他人的情绪，在别人情绪低落时提
出合理有效的建议，帮助伙伴远离消极情绪。
重Keypoints：
点1.学生在交流中能自如地运用描述情绪和情感的形容词和提出建议的动词。
难2.正确运用原因状语从句。
点Difficultpoints：
1.正确运用be+adj.+prep.结构。
2.学生对There,there!的理解。
教学过程
集体备课个人备课
StageOneReview
Playagametoreviewadverbialclausesofreason.
T:Beforethenewlesson,let’splayagame.Ihave
preparedsomepiecesofpaperwithverbsandadjectives
onthem.Everystudentwillgettwopiecesofpaper.One
foraverb,theotherforanadjective.Pleaseuseyour
imaginationandmakeasentencewiththesetwowords.For
example,Ihavegottwowords.Theyarehappyandfly.
MaybeIcanmakeasentence:I’mveryhappybecausemy
littlebirdflewbackthismorning.Isthatclear?
T:Sayouryoursentences,please.
StageTwoLead-in
AskthestudentstoreadSectionA-3andfillintheblanks
PlaythetaperecordingofSectionA-3andcheckthe
answers.
T:Asyouknow,LiHongfeelsunhappybecauseshedidbadly
inthelastEnglishexam.Helenisakindgirlandshewants
tohelpher.Shewroteane-cardtoLiHongtocomforther.
Pleasechooseth
文档评论（0）