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普通高中学生学业水平考试是在国家教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家
考试，是依据教育部普通高中课程标准实行的终结性考试，也是目标一常模参照考试，旨在
全面地反映并比较高中学生在各学科所达到的学业水平。其结果是衡量学生是否达到毕业标
准的主要依据，是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标，是高校录取的重
要依据，也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理、督促学校认真执行课程方案和课程
标准、规范教育教学行为的重要手段。
学业水平考试的命题要以课程标准为根本依据，考试考查的内容为相应学科课程方案规
定的该科目高中毕业所要求的学分内容，并遵循以下原则：
1．基础性与实践性。要注重对基础知识和基本技能的考查，要注重实践性，考查学生综
合运用基础知识的能力，力求联系社会实际和学生生活经验。避免偏题、怪题，杜绝超出学
科课程标准的要求。试题中的易、中、难比例大致为7：2：1。
2．创新性与科学性。试题设计尽量采用新情境、新材料、新角度。
要做到试题设计与课程评价目标相一致，体现学业水平测试的功能和特点。
3．公平性。力求实现试题素材和解答要求对于所有考生具有公平性，充分考虑区域、城
乡教学条件的差异，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。
——语文
I．考试范围、能力要求与内容
根据《普通高中语文课程标准（实验）》必修课程的目标要求和《普通高中课程标准实验教材
（语文）》（人教版或语文版必修1至必修5模块）以及我省高中语文教学的实际确定考试范
围。
考试要求涉及识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，六种能力表现
为六个层级。
Ⅱ，试卷结构、题型、难度
1．语言文字积累应用，5题左右，约20分；现代文阅读，4题左右，约25分；古诗文阅读
鉴赏，5题左右，约15分；写作1题，40分。
2．选择题40分；填空、简答或探究题20分；作文题40分。
3．试题易中难之比约为7：2：1。
Ⅲ，考试方式、答题时间、分值
考试方式为闭卷纸笔考试，答题时间为90分钟，试卷满分值为100分。
附：2012年学业水平考试指定默写篇目（段落）共10篇
《劝学》（君子日：学不可以已……用心躁也）（荀子）
《师说》（韩愈）
《赤壁赋》（苏轼）
《氓》（《诗经》）
《蜀道难》（李白）
《登高》（杜甫）
《琵琶行》（自居易）
《锦瑟》（李商隐）
《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）
《永遇乐京口北固亭怀古》（辛弃疾）
——数学
数学学科的考试范围是《普通高中数学课程标准》中的必修课程，即：
数学1：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）．
数学2：立体几何初步、平面解析几何初步．
数学3：算法初步、统计、概率．
数学4：基本初等函数Ⅱ（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换，
数学5：解三角形、数列、不等式，
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试的形式，试卷满分为100分，考试时间为90分钟．
考试不允许使用计算器．
二、试卷结构
试卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分．
第1卷为12个选择题（分值为36分）；第Ⅱ卷为非选择题，由4个填空题（分值为12分）
和5个解答题（分值为52分）组成．
1．试题类型
试题分为选择题、填空题和解答题三种题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要
求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程。
试卷由容易题、中等题和难题组成（难度在0.70以上的试题为容易题，难度为0.40~0.70
的试题是中等题，难度在O.40以下的试题界定为难题）．
三种试题应当控制合适的分值比例，容易题、中等题、难题在全卷中的比例为7：2：1．
考试范围
——英语
辽宁省普通高中学生英语学业水平考试，以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中
英语课程标准(实验)》七级目标为依据，结合我省高中英语教学实际情况，考查英语必修1~5
的主要内容。
试题易、中、难比例为7：2：1
一、考试形式
考试采取闭卷、笔试。
考试时间为90分钟。试卷满分为100分（不含听力）。
二、试卷结构
试卷由第1卷和第Ⅱ卷两部分组成，第1卷包括第一、二、三部分，为选择题。第Ⅱ卷即第
四部分，为非选择题。
第一部分：单项填空。共15小题，每小题1分。测试考生对英语语法、词汇知识及情景交际
的掌握情况。
第二部分：完形填空。共
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