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部内容。

日期:上课时间:

模块名称：记叙文阅读

第4讲概括故事情节或内容(一）

教学目标：

1.掌握记叙文的阅读顺序，读懂文章内容。

2.概括文章故事情节或内容。

3.熟悉有关的考试题型并且熟练其解题思路。

教学重点：

概括文章故事情节和内容

教学难点：

理清文章结构，概括文章故事情节和内容

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教学步骤：

【知识要点】

上海中考考纲考试目标中“现代文阅读能力”第5条要求考生“能根据不同

文体的特点，读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨.”本考点主要考查准确

感知并概括文章（段落）的内容，准确感知、理解文章（段落）的主题。新课标

要求“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，本考点重点考查领悟

和概括能力。

《上海市中小学生课程标准》的课程目标第（5)条要求初中学生“能把握文

本的主要内容和作者的思想感情、基本见解”;阶段目标中“六到九年级”到“九

年级结束”时要求初中学生“能及时概括他人发言和报告的主要意思”。

《上海市语文中考考试手册》把该项考查总结为“能识别不同的文体,能读

懂文章的内容,能概括文章要点和主旨。

上海中考关于“概括题的考查一般是“段意、主旨归纳题型”.“段意、

主旨归纳题型”要抓中心句、关键句，这类题也考对内容的综合归纳，关键句出

于句首，问题不大，但不要忽视了承前启后句子,这常常是关键句出现的位置。

【讲练结合】

一、答题技巧

解答上述题型的基本方法是:先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边

用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句

子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼出相关信息.需要

说明的是明的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用

恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，

并注意答题的全面完整。

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二、常见考点一：复述故事或概括内容

答题技巧：可按以下方式组织语言:谁（在何时何地)+干什么+结果怎么样，

或：什么(事物）+怎么样.注意表达的准确和简洁。

常见考点二：概括层意（段意）

答题技巧：

1。摘句法：找段落中心句作为段意（有时要对中心句进行适当的删改）.

2。概括法：记叙了谁（在何时何地)+干什么+结果怎么样，或:什么（事物）

+怎么样（抒发了什么感情)。

3．叠加法：有些文段有两面三刀个以上的主要内容，把要表达的这些内容

组合成句就行。总的要求:完整、简洁、明确。

常见考点三:概括文章的故事情节

答题技巧: