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（Goforit）新目标人教版七年级上册英语学案StarterUnit2

（完整版）

（Goforit）新目标人教版七年级上册英学案StarterUnit2（完

整版）

StarterUnit2hat’sthisinEnglish？

SectionＢ

Step1Teachingaims(教学目标)

一、知识目标：

a）巩固句型：hat’sthisinEnglish?

It’sa(an)....

Spellit,please.

R-U-L-E-R,ruler.

)复习巩固字母IiRr及元音字母a,e,i,o在开音节和闭音节中

的发音规则。

c)完成单元随堂自测

二、能力目标

1.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列

日常用语进行口头、笔头交际的能力。

2.分角色表演对话的能力。

Step2（教学重点、难点分析)：

１、ImportantPoints(重点)：hat’sthisinEnglish?

It’sa(an)....

Spellit,please.

R-U-L-E-R,ruler.

２、DifficultPoints(难点):相同元音音素的掌握。

Step3教学过程：

1、导入：Singasong:hat’sthis?

２、自主学习：复习本单元单词，做课本１a，1，2a，2，3a，

3练习。

Step４典题赏析误点名师批答

【例1】对不起,请问是李明吧？

误：Sorr.AreouLiMing?

正：Excuseme!AreouLiMing?

精析sorr通常用于对所做的(错)事表示遗憾或道歉；excuseme

则是为了和别人交谈或引起别人的注意而使用的客气话。又如：

Excuseme,Mrs.Green,what’sthisinEnglish?

打扰一下,格林夫人,这在英语中叫什么？

Sorr,Idon’tknow.对不起,我不知道。

【例2】下列句子中有一处是错误的,请改正。

hatisthis?Thisis“A”.

ABCD

精析学习英语不能用中文思维,回答“这是…”,要用代词It,以避免

重复。答案DThis→It

Step５中考链结

【例1】hat’sthis?

____________

A.Thisisaook.B.That’saook.C.It’saook.D.I’m

aook.

答案C精析问句中用this或that指代某一物体时,答语中应用it

代替this或that,以避免重复,故选C。

【例2】按英语字母表的顺序,指出下列字母中所缺少的字母。

Acefhijk

A.d;fB.c;gC.e;gD.d;g

答案D精析此题意在考查学生背英语字母表的准确性,c和e,f和

h之间,少了d和g。

【例3】根据对话,在每一空格填上一个恰当的词。

A：___(1)____me,isthismag?

B:Yes,__(2)_____is.Hereouare.

A:____(3)_____ouvermuch.

B:That’sall____(4)_______.

精析:

(1)向别人打听事情或求别人为自己做事,应说Excuseme。

(2)本句是对上句的回答,意思是