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新知导入扬州位于江苏省中部、长江与京杭大运河交汇处,有江苏省陆域地理几何中心之称,有着“中国运河第一城”的美誉;被誉为扬一益二。扬州自古以来就是旅游胜地,早在六朝时,就有“腰缠万贯,骑鹤下扬州”之说。到了唐朝,扬州更是美丽繁华,让人醉生梦死,李白就有“烟花三月下扬州”的诗句。而杜牧更是两度在扬州生活,翻开杜牧的诗集,最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的;可以说,杜牧传播了扬州的美名,扬州成就了杜牧的诗名。三百年后,又一文人路过此地,扬州还一如从前吗?他眼中的扬州又是怎样的?背写景作这首词当作于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,时姜夔二十余岁。靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,宋王朝南渡,此后金人屡次南侵。公元1161年,金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。根据词前小序所说,其时作者初访扬州,而此时的南宋朝廷,与金人议和已达12年之久,南宋朝廷文恬武嬉,苟且偷安,朝纲废弛,一派歌舞升平,不思进取,不图恢复。经过最近两次战乱洗劫过的扬州,作者见到城内、城外一片萧条景象,联想到古时繁华的扬州,心生感慨,自度此曲并填词,以寄怀抱。了解姜夔姜夔(约1155—约1221),字尧章,自号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。一生屡试不中,布衣终生,最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。词风清丽典雅,多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作,也有寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲,本篇《扬州慢》即其自度曲之一。在南宋词坛上,姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三,成为“清空”词派的代表作家。主要作品:《白石道人诗集》。他被誉为“江湖雅士”“词中老杜”解题词牌名,是作者的自度曲注宫调并填旁谱。“扬州慢”,词牌名。写的是扬州战后的景象,因是慢词故称扬州慢。慢,即慢词,是依照曲调舒缓的慢曲填写的词,一般篇幅都比较长。但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。扬州在历史上的别称:广陵、维扬、江都、芜城、吴州、邗(hán)、南兖(yǎn)州淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?朗读指导:语速慢,较舒缓1.把握节奏,慢词是应该慢读,曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。?2.把握感情基调:凄凉伤感。3.重读能表现词人内心痛苦的词语,如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。词前小序交待了什么内容?写作时间、地点丙申维扬所见所闻夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。写作缘由感慨今昔他人评价有《黍离》之悲当时情景:四顾萧条词人心境:怆然、感慨词的主题:黍离之悲。如何理解小序中的“黍离之悲”?《诗经?王风》节选彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?行迈:行走。靡(mǐ)靡:行步迟缓貌。摇摇:心神不定的样子。这首诗主要写周朝的大夫行役至旧都,过访故宗庙宫室时,见到的一片庄稼,当年的繁盛奢华不见了,不胜感慨,哀婉悲伤地表达故国之思。“黍离之悲”表示家国残破之痛。淳熙丙申至日,余过维扬。时间主题感情基调夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。所见所闻对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情低沉悲凉予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。写作缘由千岩老人以为有《黍离》之悲也。别人评价结合诗句,分析作者在词作中如何表现“黍离之悲”?姜夔眼前的扬州城是怎样的呢?①从词作中找一个词概括。②说一说哪些意象可以体现这个特点。空城。荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、无声冷月、桥边红药姜夔心中的扬州城是怎样的呢?(杜牧笔下的扬州城)①从词作中找一个与“空城”相对应的词。②说一说哪些意象可以体现这个特点。名都。淮左名都、竹西佳处、春风十里、二十四桥淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。思考:作者一开始就写扬州昔日的繁华有什么作用?借代、用典(引用)、对比、虚实结合,写入城所见,前句点盛,后句点衰。以昔之繁华令人神往反衬下文今日扬州的破败荒凉。“春风十里”指代昔日扬州繁华的街道,化用杜牧诗句写昔盛,呼应开头两句,并与“尽荠麦青青”构成鲜明对比;“尽荠麦青青”既与序中“荠麦弥望”呼应,又扣应下文“空城”二字,写尽了劫后扬州荒凉、冷落的衰败景象。自胡马窥江去后,废池乔木,
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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