七上第一课走进中学.ppt

扬帆起航

第一课走进中学

辞别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页……新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们……

校园剪影校史寻踪校训感悟校园风景线

目标导学了解本校的历史和现状，融入新集体。

自学质疑〔请同学们认真默读课文P2-6，完成以下问题并提出相应的问题或疑惑〕1.我们已经走进了中学。这是一个“新”的开始，一切都是“新”的。谈谈你发现了哪些“新”的地方？2.每所学校都有自己的和。3.填写教材P5页探究内容。4.校训的含义和重要意义是什么？5.了解我们学校的校训。并按照此种要求仿写班训、班徽或组训、组徽。6.进入中学，要求我们怎么做？

我们已经走进了中学。这是一个“新”的开始，一切都是“新”的。谈谈你发现了哪些“新”的地方？新的学校、新的老师、新的同学等,在这个新环境中，我们将于新伙伴一起经历新的成长。

“画”“说”我们的学校——请用你喜欢的方式描述对新学校的印象你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。你最想加入学校哪个兴趣小组？学校最吸引你的地方是什么？你知道的学校的设施或部门有哪些？校园风景线〔一〕、校园剪影每所学校都有自己的风格和特色。

〔二)校史寻踪填写教材P5页探究内容。每所学校都有其诞生、开展的历史，记录着师生共同前进的足迹。我们应更加热爱我们的学校。

宜宾县王场初级中学校?办学思想：?自主博雅筑梦人生??办学理念：?厚德博爱笃行高效??校训：?天下兴亡我的责任办学目标：?修儒雅身?育博雅人?????校风：?修德敬业教学相长???教风：有教无类诲人不倦

办学特色学校以教育现代化和终身学习理念为指导，构建起了“校外与校本”相结合的教师教育机制，拥有一大批优秀教师、学科带头人、骨干教师。构建起“361”课堂教学模式；实现了“面向全体、分类指导、分层推进、共同提高”的教学格局；舞蹈、合唱、篮球、羽毛球、语文阅读与写作等少年宫成效显著。

复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思

清华大学校训：自强不息，厚德载物。

南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。

北京师范大学校训：学为人师，行为世范。南开大学校训：允公允能，日新月异。

北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。厦门大学校训：自强不息，止于至善。思考：校训的含义和重要意义是什么？校训感悟校训博览

校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守地行为准那么和标准。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，表达了学校的文化追求和精神风貌。校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一局部，深深的影响一代又一代的学生。

我校校训我校校训代表了什么含义，我的感悟是……天下兴亡我的责任

进入中学，要求我们怎么做？进入中学，我们首先要了解自己的新学校。①了解自己学校的风格和特色。②了解自己学校的历史。每所学校都有其诞生、开展的历史，记录着师生共同前进的足迹③了解自己学校的校训。

〔〕是学校为了树立良好的校风而制定的。A、校规B、校训C、道德D、规矩达标巩固

归结反思1、本节课我学到了什么？2、本节课我有什么体会？

进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，我能在新的集体中找到像以前那样的好朋友吗？”杨亮的故事杨亮能在新的集体中找到像以前那样的好朋友吗？他应该怎么做？

第一课走进中学第二框

目标导学增强沟通交往、适应新环境的能力。

自学质疑〔请同学们认真默读课文P7-11，完成以下问题并提出相应的问题或疑惑〕1、跨越陌生的方法：2、如何尽快走近新同学？3、让别人认识、了解和记住自己的好方法是：4、为什么要尽快认识和了解新老师？5、怎样让老师了解你〔怎样建立和谐的师关系〕？6、说说我心中理想的班集体！7、我们如何尽快融入新的班集体？8、怎样使我们的班集体和谐、进步？

跨越陌生的方法：①结识新同学②熟悉新老师③融入新集体

走近新同学一、如何尽快走近新同学？1、敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”；2、给新同学一个善意微笑，做出一个友好的动作；3、主动向同学介绍自己，并记住同学的名字，良好友谊的开端是记住他人的名字；4、主动帮同学做事，积极参加集体活动等。

让别人认识、了解和记住自己的好方