北师版小学二年级下册数学精品教学课件 一 除法 第3节 搭一搭（二）.ppt

第3节搭一搭（二）北师版数学二年级（下）一除法1.借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思,掌握其书写格式。2.通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。【重点】【难点】掌握有余数的除法的竖式计算方法。理解有余数的除法竖式中的每一步所表示的意义。6根小棒搭一个房子……16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。搭一搭6根小棒搭一个房子……16÷6＝2（个）······4（根）可以列竖式计算吗？16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。16÷6=()……()1662124二六十二，商要和被除数的个位对齐2×6=12，12写在被除数的下面。16-12=4，余数与被除数的个位对齐。2个4根余数答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。余数一定要比除数小。结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。1662124被除数16表示小棒的总数量商2表示可以搭2个房子除数6表示搭一个房子需要的小棒数量12表示搭2个房子用去的小棒数量余数4表示搭完2个房子后剩余的小棒数量16÷6=()……()2个4根看一看，说一说。平均分给5个小朋友。13÷5=2······35片树叶粘成一朵花。每人分到2辆，还剩3辆。5片树叶粘一朵花，可以粘2朵花，还剩3片。13÷5=2（辆）……3（辆）13÷5=2（朵）……3（片）1.（1）平均每人分到（）块积木，还剩（）块。想乘法口诀，三六十八618262有20块积木。1.（2）结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。6182有20块积木。2.有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（1）填一填。（2）分别写出除法竖式，算一算。7115÷2=1527141一个自行车有2个车轮。7（辆）······1（个）71一个三轮车有3个车轮。15÷3=15351505（辆）507150一个手推车有4个车轮。15÷4=15431233（辆）······3（个）33124921732153.124312092481173515221542014.里最大能填几？想乘法口诀：四四十六四五二十417441614844865.想一个可以用“10÷4=2······2”解决的问题，和同伴说一说。搭1个正方形需要4根小棒，10根小棒可以搭几个正方形？有10个苹果，每个盘子放4个苹果，可以放几个盘子呢？同学们，节课你们学会了哪些知识？有余数的除法的竖式计算方法与没有余数的除法的竖式计算方法相同,都是先根据乘法口诀确定商是几,再用被除数减去除数与商的积,得到余数,并把余数写在横线的下面。注意余数一定要比除数小。作业课件中的相关练习。0201课后练习题。