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部编人教版一年级上册语文复习计划及教案

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一、指导思想

一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。我们教

学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎

实。期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综合运

用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉快地迎接期末

检验。

二、重难点内容

拼音

1.能正确分辨23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，掌握

拼音的排列顺序，掌握拼音的书写格式，区别形似形近的字母，掌握

声韵母相拼的拼音方法，掌握jqxy与ü相拼的去点规则，掌握标调

法则。能正确分解、合成音节，能正确阅读辨析拼音词语。

识字

2.会写100个简单的汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格

式。并且能与相应的汉字组成词语。

3.会认读400个常用的汉字，并且能知道偏旁部首、结构，能连

词，能正确连接读音。

4.能了解课文中出现的简单形象字，进行连线。

词语

5.能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正

词组、补充完整偏正词组。

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句子

6.能把句子补充完整。

7.能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。

8.能读懂句子，按照要求画出简单的图画。

写话

9.能根据图画写出谁干什么，会加上句号。

三、复习方法:

1.复习拼音：复习拼音字母表，进行背诵、默写，自我对照检查、

改错，老师批改，再改错。还可以出练习题进行进行填空、连线、送

回家等练习。

2.复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，

组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错

后再听写改错的词语。

3.复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同

声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法。

4.复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类

抄写、扩词的方法。

5.复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法。

6.复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关

字词的方法。

7.语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。（综合重

点）学生会读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证

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提倡学生互改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。

四、后进生辅导提高措施：

1.期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法，先口头试

做，进行及时辅导，然后再练习，笔上做题，当面批改，当面改错。

2.背诵课文坚持对后进生个别抽背，督促完成好。

3.检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。

4.督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。

5.组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。

五、复习时间及内容安排

时间内容备注

1.4复习第一单元，会写笔顺，知道每一笔

是什么，这个字有几笔。2.每个字最少用学

过的字组两个词。

1.5复习第二单元，掌握汉语拼音三表。(一

定要按顺序默背)读准声调。ü变成u的情

况：练习。

1.6复习第三单元，拼读音节，读准轻声，

练习检查。

1.7复习第四单元，会写生字，会认二类字，

会背课文；练习检测。

1.8复习第五单元，会写生字，会认二类字，

会背课文；练习检测。

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1.9复习第六单元，会写生字，会认二类字，