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贵州XXX学院

《计算机网络基础》课程标准

（2023年版）

《计算机网络基础》课程标准

一、课程信息

课程名称计算机网络基础课程编码070110321

课程性质专业必修课程类型专业基础课

考核形式考试学分4

开设学期第二学期总学时72

理论学时36实践学时36

适用专业大数据技术开设学院XXX学院

先导课程信息技术后续课程分布式文件系统、JavaEE框架

技术、虚拟化技术与应用

二、课程性质和功能定位

（一）课程性质

本课程是大数据技术专业开设的一门专业基础课程，是为了培养学生网络基础理论

技能的基础实践技能而设置的。本课程主要讲述计算机网络基础知识、数据通信基础知

识、网络体系结构、TCP/IP协议簇、局域网技术、网络互连技术、Internet基础知识、

网络安全等相关技术和技能。通过理论结合实践活动使学生充分认识计算机网络的通信

原理，OSI、TCP/IP、UDP核心关键知识，明确这些核心技术在实际网络通信过程中的

重要作用，培养学生深入实际注重解决问题的优良作风，培养学生从事计算机网络行业

的基本能力，为计算机网络实际应用打下坚实的基础。使学生通过计算机网络实际应用

软件，提高网络设计能力，培养团队协作精神，逐步积累网络行业的经验，为学生从事

网络工程师工作打下坚实的基础，实现与网络技术岗位的无缝连接。本课程内容具有实

用性、综合性和战略性的特点。

（二）课程的功能定位

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家发展战略对人才培养的

要求。《计算机网路基础》课程将系统讲授网络的基本概念、OSI参考模型、TCP/IP参

考模型、UDP协议、分布式文件系统、JavaEE框架技术、虚拟技术与应用等。通过学

习大数据相关理论知识，掌握计算机的系统框架及关键技术以及具体应用场景，并结合

具体设计实例，培养学生创新意识和实践能力。

三、设计思路

本课程是依据企业实际开发项目设置的。其总体设计思路是以就业为导向。从计算

机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成八个教学项目;每个以项目、任务

为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。

理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入

各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深

了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。本课程建议课时为72课时。

四、课程目标

课程的培养目标是通过本课程的学习，使学生能认识计算机网络；能理解计算机网

络体系结构构成；能认识计算机网络硬件；了解网络规划与布线；具备网络操作系统安

装和设置的基本职业能力；能组建基本的局域网，能创建网络基本应用，有因特网应用

的基本能力，了解网络安全及管理，能进行简单网络维护，在学习专业课程过程中，养

成良好的团队合作精神，以及认真负责的职业习惯。

（一）知识目标

(1）掌握计算机网络基本概念、协议和技术;

（2）了解网络体系结构和层次化协议设计原则;

（3）熟悉局域网和广域网的组成和工作原理;

（4）了解IP协议、TCP协议和UDP协议的基本工作原理和应用;

（5）熟悉网络安全的相关概念和技术;

（二）素质目标

（1）具备团队合作和沟通能力，能够与他人协同完成网络项目和任务;