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幼儿园调研内容及评分细则

调

研

内

容

及

评

分

细

则

指标

项目

主要指标

评分要点

分值

评分方法及说明

对标找差

一、

学

校

装

备

达

标

18分

1.

幼儿园按省优质园要求建设，相关设施设备达到《江苏省幼儿园教育

技术装备标准》Ⅱ类要求。

省优质幼儿园占比：（1）90%以上（3分）（2）80%-89%（2分）

（3）70%-79%（1分）3由幼儿园管理系统提供相关数据参照标准，基

本符合，欠缺部分为：体育器械的维护和管理，种类和数量及时补充2.

中小学各类实验实践室建设配备达到《江苏省义务教育学校办学标准

（试行）》、《江苏省中小学教育技术装备标准》I类要求。

（1）小学：A.按标准建设科学实验室的学校数量达90%以上。

(1分)B.设施设备齐全，教学仪器、器材充足的学校数量达90%以上。

(1分)（2）初中：A.按标准建设理化生实验室的学校数量达85%以

上。(1分)B.设施设备齐全，教学仪器、器材充足的学校数量达85%

以上。（1分）（3）高中：A.按标准建设理化生实验室的学校数量

达80%以上。(1分)B.设施设备齐全，教学仪器、器材充足的学校数

量达80%以上。(1分)（4）所有学校：按标准建设美术、音乐、舞蹈、

劳动技术实践室等的学校数量达75%以上。（1分）7按比例抽查验证，

误差率大于20%的该项不得分。

各功能室按照标准均已配齐，目前存在的问题为部分器材还未到

位，正在跟进。

3.中小学图书馆（室）建设配备达到《江苏省义务教育学校办学

标准（试行）》、《江苏省中小学教育技术装备标准》I类要求。

（1）各学校，按要求建设图书馆（室），馆藏图书结构比例达标

的学校数量达80%以上。（1分）（2）义务教育学校满足生均图书小

学不低于30册、初中不低于40册、年生均新增图书1册的学校数量

达90%以上。（1分）（3）普通高中满足生均图书不低于50册、年生

均新增图书1册的学校数量达80%以上。（1分）3按比例抽查验证，

误差率大于20%的，该项不得分。

配备到位。

4.学校信息化装备配备满足教育教学需要。

（1）所有学校，按标准建有校园网、计算机网络教室、多媒体教

室，配备校园广播、电视、安防监控等设施，符合《江苏省教育信息

化建设指南（试行）》相关要求的学校数量达85%以上。（1分）（2）

在校生数与网络环境下学生使用计算机数之比小学达10:1、初中达

8:1、高中达6：1的学校总数达85%以上。（1分）。

（3）教师数与网络环境下教师使用计算机数之比达1:1的学校总

数达85%以上。（1分）3按比例抽查验证，误差率大于20%的，该项

不得分。

配备到位。

5.加大教育装备经费投入，明确教育装备经费开支渠道。

（1）中小学公用经费纳入部门预算，确保学校教学易耗品经常性

开支实行预算管理。（1分）（2）加大装备专项经费投入，确保近三

年有所增长。（1分）2查阅近三年相关文件、发票等佐证材料，抽查

相关帐目。

参照要求进行。

三、加强装备管理20分6.学校明确一名校领导负责装备工作并

配备装备管理员；（4）学校设有装备管理办公室或类似职能部门，具

体负责装备管理工作。（0.5分）（5）学校明确一名校领导并配备中

层以上干部具体负责装备管理工作，按国家、省、市有关文件要求配

备各类功能室管理人员。（1.5分）5抽查学校中未按规定配备各类功

能室管理人员，每有一例扣0.1分，最多扣0.5分；各功能室设立

管理人员，责任到人。

11.装备管理工作体系、机制、制度健全，建立装备部门与督导、

教研等相关部门的协作机制，形成工作合力。

（6）学校有各类功能室管理人员岗位职责，有仪器设备、图书的

管理与使用制度（规则）。（0.5分）（7）学校有对仪器设备、图书

的管理和使用人员的考核评价要求。（0.5分）3.5抽查学校中每

有一项不合格的扣0.1分，最多扣0.5分。

有制度，责任到人。

12.装备管理工作落到实处，参加各类加强装备管理的活动，确保