高护护理伦理学教案.pdfVIP

中医药高等职业技术学校教案

09高职护理

教师姓名课程名称护理伦理学班级

（7）（8）（9）涉外班

授课日期2011年9月6日第1周授课顺序第1次

第一章绪论

章节名称第一节伦理学概述第二节护理伦理学概述

第三节护理伦理学的基础理论第四节学习护理伦理学的意义和方法

一、知识目标

课1.掌握护理伦理学的研究对象和内教

容。学

重点：

堂2.理解护理伦理学与护理道德。重

护理伦理学的研究对象和内容。

二、技能目标点

难点：

目学会学习护理伦理学的基本方法。和

三、情感目标难学习护理伦理学的基本方法。

标学习过程中体现关爱病人的职业情点

感。

教学内容时间评估反馈

导入新课10＇

第一章绪论提问随堂练习：

第一节伦理学概述1.东汉名医()在其著名的

一、伦理学与道德10＇《伤寒杂病论》中提出了医生应当“爱人

二、职业与职业道德10＇知人”的观点。

第二节护理伦理学概述A.张杲B.孙思邈

一、护理伦理学与护理道德5＇C.林逋D.张仲景

二、护理伦理学的研究对象和内容10＇2.唐代著名医家孙思邈在《千金要方》中

第三节护理伦理学的基础理论10＇“论大医精诚”，其中“精”指的是

一、生命论、人道论10＇()。

二、美德论、道义论、功利论10＇A.精神B.精气

第四节学习护理伦理学的意义和方法10＇C.精湛的医术D.高尚的医德

总结及随堂练习5＇……

《护理伦理学》（曹志平主编，人民卫生出版社）

教学

《医学伦理学》（田荣云主编，人民卫生出版社）

资源

案例

板书设计及教学活动

板书设计教学活动

第一章绪论