《倒数》教学课件.ppt

倒数北师大版五年级数学下册

教学目标1.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法。3.培养推理、归纳能力，渗透归纳的思想方法。

计算以下各题，看看得数有什么特点？

互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。因为，所以和互为倒数，就是的倒数是，的倒数是。

倒数的求法求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。

他们谁说的对？整数有倒数明明红红

4可以看作是所以4的倒数是

他们谁说的对？0没有倒数,1的倒数是1本身。明明红红

他们谁说的对？小数有倒数。小数有倒数小数没有倒数明明红红

填空。

说出以下各数的倒数。的倒数是()。⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑶的倒数是()。⑹

1、0的倒数是0。2、是倒数。3、小数没有倒数。4、和互为倒数。5、的倒数是。251222737257〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕判断题。概念辨析

我能行！⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑶的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑹的倒数是()。