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《20以内加减混合运算》教学反思

《20以内加减混合运算》教学反思

老师：刘洁

本节课是巩固已经学过的加减混合运算学问，同时将数的运算范围扩大，让孩子们学会20以内的加减混合运算，《20以内加减混合运算》教学反思

。通过这节课的教学，一方面要让同学理解加减混合运算的计算挨次是从左往右依次计算，另一方面要让同学把情境图中?发现的内容用加减混合算式表达出来。

依据一班级孩子的性格特点，本节课我采纳了好玩的情境贯穿整个课堂，以逛森林引入课题，在情境图中观看小鸟数量的变化，飞来了几只，又飞走了几只。引发思索列式再争论算法，教学反思《《20以内加减混合运算》教学反思》。揭示课题。