- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(三)、施工重点、难点
一、抢工期措施
1、重要因素分析
(1)在施工期间难免受到自然因素影响,春季为多雨季节,且雨
量大,持续时间长
(2)总工期虽然60日历天,但以目前征地拆迁进度,实际施工时
间只有1个多月且工期短,进度快。
(3)以上两种情况均可能造成抢工期的实质性要求。
2、应对措施:
(1)如施工期间出现不可预见或预见不足给工期造成影响时,调
整、增加专业队伍和施工人员及施工机械。
(2)制定切实可行的抢工期措施及应急方案。
(3)施工段采取整体与区域流水施工的方式,以压缩工期.
(4)实施奖励政策,提高工效,增加劳动强度,加班加点将损失
的时间夺回来.
(5)使用新型机械、新工艺和新技术。
(6)做好劳动力的准备,与同我公司长期合作的劳务队伍提前签
订劳务合同,确保能够如期进场施工。
(7)对工程进度实际情况进行了解分析,对不利因素以及产生的
结果进行预测和预判,制定相应对策,使问题早发现、早应对、早解
决。
二、施工现场防止扬尘污染
1、重要因素分析
(1)本工程在地形调整、绿化整地、栽植乔灌木和草坪等过程中存
在着大量的土方工程。
(2)土方转运、渣土、垃圾倒运过程中会有部分遗洒;使用水泥
等项目可能造成局部扬尘。
(3)治理扬尘,保持环境整洁卫生是建设单位保证正常秩序的需
要.
2、应对措施
(1)监督和管理.在施工现场设立五牌一图,标明工程名称、施工
单位、施工期限、工程负责人及联系电话,以便业主及环境保护部门
的监督和管理.
(2)合理安排施工内容。遇有四级风以上天气时不进行土方回填、
转运以及其他可能产生扬尘污染的施工作业;在场地平整、换土、原
土过筛时,如遇4级以上大风天气则停止施工。保证4级风以上天气
不进行大树移植工作。
植树树穴所挖出穴坑土必须加以整理、拍实,挖出后要适时洒水,
若遇到4级以上大风天气及时洒水,以防止扬尘.
针对环境工程特点,局部施工、局部完成的方式,渣土当天清除
运走,如有暂时性堆放应进行覆盖并保证不妨碍通行.
(3)施工场地每天都要有专人用洒水车撒水,或利用现有水渠通
过汽油泵等设备定时进行洒水降尘。
(4)施工现场设有防尘、防噪音警示牌,尽量避免夜间作业,选
用噪音较小的机械进行操作.
(5)把易飞扬的建筑材料存放在密闭库房内,在使用过程中要随
时覆盖。
(6)每天定时洒水,防止过车时尘土飞扬,派3—5人专项负责环境
卫生清扫工作.
(7)我公司首先制定周密、切实可行的控制扬尘应急预案,并设
专人(控制扬尘污染的质量监督员)在施工期间随时进行检查,做好记
录。
三、做好防火工作和治安防范
1、重要因素分析
(1)施工现场山体部分有几处马尾松林,林间枯枝落叶较多,容易
引起山林火灾。
(2)本工程大量工程量在夏、秋季节,风干物燥,容易引发火灾。
2、应对措施
(1)组织施工人员学习相关法规、规定,进场前对人员进行培训,
建立防火规章制度,强化防火意识,明确防火责任,掌握防火技能。
(2)成立防火专项管理小组,本着每个单项工程一个专业防火
管理人员的原则配备专职防火人员。
(3)在施工现场配备消防物资,如:灭火器、防火毯等,并存放
一定量的消防水源,放生情况时随时处理。
(4)坚持每天对火源、火种进行检查,杜绝将火源、火种带上
山、带入工地.
(5)做好施工机械的防火工作,所有进场施工机械要提前进行
检查,保证其良好的工作状态,对内燃式施工机械要在其排气管上加
装防火罩。
(6)施工现场严禁吸烟,对于违反者严格按照规章制度处理。
(7)施工现场临时用电严格按照临时用电规范搭设,随走随切断
电源。
(8)对于需使用电焊的构件,在加工车间进行加工,车间周边必
须有消防设施。
(9)对易燃易爆材料在指定地点进行存放,加强管理。
(10)充当业主单位的义务消防员,对外单位的其他人员进行监
督。
(11)建立临时生活区的防火制度,杜绝火灾隐患。
(12)选择有长期良好合作基础,人员情况清楚的劳务队伍进行
施工.
(13)及时掌握施工人员动态,对治安隐患和不良苗头及时发现
及时处理,定期向相
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)