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下学期中班教学计划
下学期中班教学计划时间在流逝，从不断歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的下学期中班教学计划，希望能够帮忙到大家。
下学期中班教学计划1
本学期，我将认真贯彻好幼儿园的工作计划.在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
教育教学工作方面：
依据幼儿园的课程引导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差别，从实际启程认真订立适合幼儿发展的教育教学资料：
分级阅读：
（一）提高学习书面语言的兴趣，懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。
（二）养成早期阅读的良好习惯，掌握早期阅读的有关技能。
（三）掌握阅读图书的基本方法，能集中注意阅读图书，倾听理解图书资料。
（四）能在老师的引导下创造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。
（五）在阅读中跟随认得60个汉字。
语言：
（一）能自动、有礼貌地与老师、同伴沟通，情绪愉快，喜爱阅读图书，欣赏和表达文学作品的资料和情境。
（二）能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。
（三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中。
（四）能用较完整连贯的语言，回忆叙述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类叙述中，学会运用新词。
（五）喜爱阅读，能看懂每幅画的大意。
（六）明白每本书都有封面和书名，会按页码次序一页一页翻看，并连续正确的阅读姿势。
（七）爱惜图书，能按必需规定整理叠放图书。
社会：
（一）能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
（二）了解本身的兴趣和喜好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。
（三）关怀和了解社会生活及各项社会行为规定，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。
（四）学习大胆地表达本身的愿望和看法；乐意承当力所能及的.自我服务的劳动。
（五）初步构成诚实、助人等良好德行。
（六）爱父母长辈、老师、同伴并能敬重他们的劳动成绩，爱群众、爱家乡。
（七）明白我国的首都重要文化传统及节日。
健康：
（一）喜爱幼儿园的群众生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
（二）养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理潜力。
（三）爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能连续个人卫生，乐意参加幼儿园的环境乾净活动。
（四）明白并喜爱本身的性别，具有初步的健康的性别意识。
（五）加强自我保护的观念，学习避开不安全和意外事件的有效方法。
（六）能坚持做本身喜爱并有必需难度的事情。
（七）在大人的帮忙下，不怕困难和失败，乐意进行多次试验。
美术
（一）喜爱参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
（二）学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与重要特征，能围绕主体布置画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有必需的独创性。
（三）认得多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。
（四）能正确使用多种手工工具和料子。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简单的造型。
（五）初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并学习叙述本身对作品的感受。能认真关注四周生活中具有美感的事物。
（六）参加创设艺术化环境的活动，感受创造美的欢乐。
下学期中班教学计划2
一、引导思想
认真贯彻《纲要》精神。加强对《纲要》中各领域的学习和研究。不绝更新教育观念。为幼儿创设良好的师幼互动环境。树立“一切为了孩子。为了孩子一切”的教育思想。依据各领域目标合理地订立教育教学计划。让幼儿在不同水平上得到提高、
二、情况分析
我班现有幼儿28人。男孩19人。女孩9人、经过一年多的学习和生活。孩子们在本身原有基础上都有了不同程度的进步、我们重视每个幼儿生活本领的培养。如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣裳等、加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点。重要有以下几个方面的优缺点：
（一）优势表现：
1、个性发展较好、我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群。能自动与人交往。也乐意用各种方式表达本身的情感、
2、奇怪心强。乐于表现、在科学活动中。孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃、
3、活跃、好动。爱好参加体育活动、我班幼儿精力充分。喜爱参加赛跑、攀登等户外游戏等。大部分幼儿身体动作较协调、敏捷、幼儿总体体质水平有较大幅度提高、
4、班级常规进一步完善、进入中班。我班幼儿的规定意识进一步加强。大部分幼儿能较好的听取老师的看法。掌控本身的行为。遵守班级常规、
（二）弱势因素分析：
1、我班有部分幼儿。他们在集体活动中注意力保持时间短、自我掌控本领弱的问题较为突出。需要老师针对
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