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主干知识·学案设计高频考点·层级通关高分瓶颈·专项提升知能训练·落实体验课堂对点练习课时跟踪检测首页上一页下一页末页结束地理第四讲地球公转的地理意义主干知识·学案设计高频考点·层级通关高分瓶颈·专项提升知能训练·落实体验课堂对点练习课时跟踪检测谢谢观看结束首页上一页下一页末页地理逆时针顺时针365日6时9分10秒赤道平面23°26′南北回归线太阳直射点北回归线及其以北地区北半球各纬度最长最高3、4、5回归线和极圈地球公转示意图超链接变化明显(不明显)季节的变化年变化幅度增大(减小)(赤道与寒带除外)昼夜长短的年变化年变化幅度增大(减小)正午太阳高度角的年变化热带和寒带的范围扩大(缩小)温带的范围缩小(扩大)五带的范围扩大(缩小)极昼和极夜现象范围扩大(缩小)太阳直射范围黄赤交角变大(小)影响的方面根据光照图分析黄赤交角及其变化的影响黄赤交角及其影响常考题型考点超链接超链接来增去减(直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小)递变规律一年有两次最大值(春分、秋分),两次最小值(夏至、冬至)赤道地区一年有两次最大(太阳直射时最大),一次最小值(南半球出现在6月22日前后、北半球出现在12月22日前后)南、北回归线之间(除赤道外)一年有一次最大值(12月22日前后),一次最小值(6月22日前后)南回归线及其以南地区一年有一次最大值(6月22日前后),一次最小值(12月22日前后)北回归线及其以北地区主干知识·学案设计高频考点·层级通关高分瓶颈·专项提升知能训练·落实体验课堂对点练习课时跟踪检测首页上一页下一页末页结束地理第四讲地球公转的地理意义主干知识·学案设计高频考点·层级通关高分瓶颈·专项提升知能训练·落实体验课堂对点练习课时跟踪检测谢谢观看结束首页上一页下一页末页地理
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