第一节亚非文明古国(教案)【中职专用】《世界历史》(人教版全一册).pdfVIP

第一编世界古代史

第一章第一节亚非文明古国教学设计

【教学目标】

一、学生应掌握的基础知识有：美尼斯初步统一埃及；古代埃及的历史分期；建筑金字

塔；埃及奴隶制帝国的兴亡；“法老时代”；古代两河流域的早期城市国家；古巴比伦王国的

兴亡；《汉谟拉比法典》；亚述帝国；新巴比伦王国；波斯帝国；古代印度及其种姓制度；

佛教的兴起。

二、通过古代埃及、古代两河流域和古代印度等历史发展的学习使学生提高认识、掌握

历史发展基本线索的能力；通过《汉谟拉比法典》、种姓制度和佛教的产生等问题的学习，

培养和提高学生辩证地分析历史问题和全面地评价历史问题的能力。

三、使学生认识到：亚非的两河流域、尼罗河流域、印度河流域和黄河流域是世界文明

发祥地；亚非古代文明国家在世界文明史上具有重要地位。中国是世界上最古老的文明发祥

地之一，创造了光辉灿烂的文化，中国的古老文明，一直处于世界领先地位，对世界古代文

明产生了重大影响。

【教学重难点】

1、本节重点是：“法老时代”：《汉谟拉比法典》：亚述帝国；新巴比伦王国；种姓制

度；佛教的兴起。

2、本节难点是：古代埃及、古代两河流域和古代印度等奴隶制国家的历史发展线索。

【教学流程】

【新课导入】

距今约三四百万年前，人类出现在地球上。开始时，由于生产力水平低下，物质极其匮

乏，人类过着原始共产主义的生活。之后，随着生产力水平的提高和社会分工的发展，私有

制逐渐形成，人类社会出现阶级分化和贫富差距，国家形成，人类陆续进入文明时代。

人类最早的文明大多诞生于适合农业发展的大河流域，包括西亚的两河流域文明、北非

的埃及文明、南亚的印度文明和东亚的中国文明。而欧洲文明则出现稍晚，以古代希腊和古

代罗马为代表，属地中海海洋文明。

一、古代埃及

1、尼罗河的馈赠

尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河

流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。

古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。（Egyptis“thegiftofthe

Nile.”）

古埃及人为什么赞美尼罗河？

尼罗河不仅给古埃及人带来生存必需的淡水，而且它的定期泛滥也带来肥沃的泥土，为

埃及农业生产创造了良好的条件。

2、埃及的历史

（1）公元前3500年左右，出现奴隶制小国。

（2）公元前3100年左右，美尼斯初步统一埃及

（3）从公元前3100年到公元前332年，古代埃及可分为：早期王朝、古王国、中王国、

新王国和后期王朝等几个时期。

（4）前332年，被希腊马其顿的亚历山大征服，结束了“法老时代”。

3、法老与金字塔

（1）法老：法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。

国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。

（2）金字塔

金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了

外星人的力量。作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是

古埃及人智慧的结晶。

法老胡夫的金字塔，它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一

把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，建筑史上的奇迹。

随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越

修越小，反映了王权的逐渐衰落。

二、古代两河流域

1、新月沃土——两河文明的孕育

（1）大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存；

（2）河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促

进了手工业、商业的发展。

希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收

获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美

索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。

——H·G·韦尔斯《世界史纲》

2、古巴比伦文明

古巴比伦文明时期，第六代国王汉谟拉比完成了对两河流域南部的统一，建立了庞大的

古巴比伦王国。