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化学能与电能教学设计一等奖

化学能与电能教学设计一等奖1

一、教材分析

这是学生第一次接触到电化学的知识，而在现代社会，学生

对“电”有着丰富而又强烈的感性认识，而化学反应与电能之间

有什么关系，在本章可以得到解答，从而对化学能与电能之间的

转化问题产生浓厚的兴趣。教材从能量转化角度和实验探究来发

现和认识这种实现化学能转化为电能的装置──原电池装置，再

通过“科学探究”进一步挖掘原电池原理和组成条件。教材紧密

联系生活实际，以激发学生学习化学兴趣，更重要的是启发学生

运用已学化学知识解决实际问题，从而培养学生的创新精神。

二、教学目标

1．知识目标：①通过实验探究，认识到化学能可以转化为电

能；

②掌握原电池的工作原理和构成条件；

2.能力目标：培养学生的实验操作能力、观察能力、科学的

学习方法，培养学生创造性思维与探究能力，以及提出问题、分

析问题、解决问题的能力。

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3.情感目标：通过小组探究实验活动，培养学生自主探索创

新精神和同学间的交流合作学习的协作精神，并通过实验不断体

现出由实践→认识→再实践→再认识的认