人教版2019版高中生物必修一 第6章 细胞的生命历程 课后习题与参考答案.pdf

人教版2019版高中生物必修一第6章细胞的生命

历程课后习题与参考答案

第1节细胞的增殖

一细胞增殖

二细胞周期

三与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用

四有丝分裂过程中有关数、坐标、图、表

五实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

第2节细胞的分化

一细胞分化概念

二细胞的全能性

三干细胞

第3节细胞的衰老和死亡

一个体衰老与细胞衰老的关系

二细胞衰老的特征

三细胞凋亡

四细胞的坏死

第1节：细胞增殖

练习与应用（P117）

一、概念检测

1.洋葱根尖细胞中有16条染色体。判断下列相关表述是否正确。

(1)在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数量较多。（）

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(2)在细胞周期的分裂间期中，细胞要进行染色体复制，复制后染色体为32条

（）

2.在下面的坐标图中画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体和DNA的数量

变化曲线。

二、拓展应用

1.在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解

释吗?

2.细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。如果这种调控出现异常，就可能导

致细胞的癌变。因此，研究细胞周期的调控机制对防治癌症有重要意义。感兴趣

的同学可以收集这方面的资料，了解其新进展。

第2节：细胞的分化

练习与应用（P122）

一、概念检测

1.判断下列有关细胞分化与细胞全能性关系的表述是否正确。

(1)受精卵没有分化，所以没有全能性。()

(2)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性

就越弱。()

2.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样“”细胞，以替代损伤的胰岛

B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是()

A.骨髓干细胞与胰岛样“”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同

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B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同

C.骨髓干细胞与胰岛样“”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同

D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同

3.在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的

细胞，这是因为()

A.细胞发生了变异

B.不同细胞的基因不同

C.某些细胞失去了全能性

D.不同细胞中的基因选择性地表达

二、拓展应用

1.植物组织培养的产业化发展十分迅猛，许多企业运用植物组织培养技术大规模

生产蔬菜、瓜果和花卉的组培苗，获得可观的经济效益。同传统的生产方式相比，

用组织培养技术生产植物幼苗有什么优势呢?你将来愿意从事这方面的工作吗?

2.干细胞疗法让许多恶性疾病患者看到了希望，但也有不少惨痛的教训。有兴趣

的同学，可以了解这方面的信息，思考科学、技术和社会的关系。

第3节：细胞的衰老和死亡

练习与应用（P127）

一、概念检测

1.同生物体一样，细胞也会衰老和死亡。细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密

切相关。判断下列相关表述是否正确。

(1)衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态。（）

(2)端粒受损可能会导致细胞衰老。（）

(3)细胞凋亡使细胞自主有序地死亡，对生

物体是有利的。（）

(4)细胞死亡是细胞凋亡的同义词。（）

2.与个体的衰老一样，细胞衰老会表现出明显的特征。下列不是细胞衰老特征的

是（）

A.细胞内水分减少

B.细胞代谢缓慢

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