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疫情防控应急处置演练方案(精选5篇)

疫情防控应急处置演练方案（篇1）

为进一步提高我校新冠疫情防控应急处置能力，规范应急处置工

作，做好学校复学期间防控工作，5月6日早上，我校开展了新冠疫情

防控应急处置演练。

针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒感染的

应急演练脚本：校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。

师生有序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必须进行

体温测量，体温正常者才能进入校园。

老师发现有1名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。老师带学

生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则：

1.尽量远离其他师生。

2.与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。

3.通知学生家长。及时跟学校领导汇报。

4.及时消毒。

开学后某日上午8点多，学校的每日常规晨检开始了。某班上课老

师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。

隔离观察室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮

孩子测体温边了解具体情况。

如果经医生判断，感染新冠疫情病毒风险高，医生马上让班主任协

助致电家长核实情况。

确认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生服务中心报

告。

校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤保障

组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移;确保绿色通道畅

通，做好转运接应准备;继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触

史。

信息上报完成，社区卫生服务中心介入，派医生到校开展病例情况

调查。

在演练现场，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了

自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了

经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。

疫情防控应急处置演练方案（篇2）

为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情

防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园

复学后的各种疫情突发事件的方式方法，切实做好开学前各项准备工作

和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练

方案：

一、演练前准备工作

1、成立演练领导小组

组长：___(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)

副组长：______(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估

等工作)

成员：___________(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情

发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察幼儿

进行心理疏导。)

体温测量人员：_____(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)

秩序维护人员：________(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍

排列)

现场消毒人员：_____(负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按

规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离

观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)

疫情监测人员：_____(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹

和接触对象情况，确定确切接触者;

对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及

学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：_____(负责

出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;

按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;

协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

2、演练前培训：

①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明

确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有

监督、有审核、有报告。

②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作

要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯

泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

二、演练时间及地点时间：

3月15日上午8点地点：校门口、教室、操场、食堂

演练内容和步骤场景一：入园流程演练

1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡

至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、

手套和护目镜。

2、早上小班9点到校，中班8:3