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英语教学工作总结(15篇)

英语教学工作总结1

在本学期的教学中，我严格教学策略的要求，课前认真备课，

做到既备教材，

又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英

语课堂课堂教学的新方法。使他们树立学习英语的自信心，同时

培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打

下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学

生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学

实践总结一下教学情况如下

一、备课。

在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据

学生的实际学习情况

二、上课。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等

来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生

生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂

读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学

了就懂，懂了会用。

三、批改作业。

学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错

误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方

法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，提高了教学质量。

四、听力。

为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的

录音磁带，还让学生表演对话，背书。

五、自身的学习。

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向

其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、

活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但

也存在不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，

以致于个别学生成绩不理想。

总之，由于本人缺少小学英语教学经验，致使学生本学期成

绩，参差不齐。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学

工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，

都能迈上一个新台阶。

英语教学工作总结2

当前，我们生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形

势下，随着我国加入WTO，英语作为一种对外交流的语言，它的

重要性日益突现。家长、幼儿对英语的学习有需求。为适应社会

的发展与需求，顾此，我园开展以英语为办园特色。自开展英语

教学以来，幼儿园积极创设适合幼儿发展的英语环境与条件，以

促进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的语感为目的，并将素质教育

融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体，使幼儿英

语口语会话、交往等能力有了很大的提高。以下，是我对本班在

这学期开展英语教学活动的一些总结。

自开展英语教学以来，我们一直把培养幼儿对英文的兴趣摆

在第一位。兴趣是幼儿学习的内在动力，也是教育成功的关键，

在实施过程中，我们从提高幼儿的兴趣入手，注重培养幼儿学习

的积极性，让幼儿在玩玩、乐乐的愉悦活动中学习英语。

首先，在教育目标的制订上

我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我

们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说

整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的

兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的

能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。

其次，在教育内容的选择上

我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日

常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童

趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发

展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，

又感到有一定的挑战性。

第三，在教学方法上

我们以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼

儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助

实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中

学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学动物类单词

时，我们准备了各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩

游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。

在培养学生们对英语的兴趣的同时，我们还注意为学生们营

造一个比较好的语言学习环境。幼儿的形象思维占主导地位，多

给幼儿提供感知英语的信息，让幼儿置身于英语环境中，对幼儿

学习英语极有帮助。我们首先创设了耳濡目染的认知环境，在走