原创力文档通过引发隐喻导向活动培养学术写作中批判性思维一项探索性研究华侨万外国语学院1 developing critical thinking academic writing through elicited metaphor-oriented activities an exploratory study.pdf
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Contents
1.GeneralBackground
2.ProblemsGaps
3.TheProject
4.ResultsandFindings
DefinitionofCriticalThinking(CT)
Delphiconceptualisationofcriticalthinkingcontains
twomainelements(Facione,1990,pp.4–6):
(a)cognitiveskillsneededforreflectivethinkingand
decision-
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