高中数学《分层抽样》PPT课件.pptxVIP

高中数学《分层抽样》PPT课件全文共17页，当前为第1页。分层抽样当总体由差异明显的几部分组成时，为了使样本充分地反映总体的情况，常将总体分成互不交叉的层，然后按照各层所占的比例进行抽样。高中数学《分层抽样》PPT课件全文共17页，当前为第2页。分层抽样的实施步骤：(1)根据已有信息,将总体分成互不相交的层;（2）根据总体中的个体数N与样本容量n确定抽样比:k=（3）确定各层应该抽取的个体数。各层的抽取数之和应等于样本容量。对于不能取整的数，求其近似值。（4）按(3)中确定的数目在各层中随机抽取个体,合在一起得到容量为n的样本.高中数学《分层抽样》PPT课件全文共17页，当前为第3页。注:(1)分层抽样适用于总体由差异明显的几部分组成的情况，每一部分称为层，在每一层中实行简单随机抽样。这种方法较充分地利用了总体己有信息，是一种实用、操作性强的方法。而且更具代表性。(2)分层抽样的一个重要问题是总体如何分层,分多少层，这要视具体情况而定。总的原则是：层内样本的差异要小，而层与层之间的差异尽可能地大，否则将失去分层的意义。高中数学《分层抽样》PPT课件全文共17页，当前为第4页。例、一个单位的职工有500人，其中不到35岁的有125人，35～49岁的有280人，50岁以上的有95人。为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，从中抽取100名职工作为样本，应该怎样抽取？