《我的职业理想》第一课时初中八年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

;一、教学目标

（一）树立正确的劳动观念，通过寻找自己的职业兴趣认识到要积极发展自己的个性特长，为成就个人理想积极努力奋斗。

（二）具有必备的劳动能力，掌握霍兰德职业测评的基本原理，知道不同类型对应不同的职业。

（三）养成良好的劳动习惯和品质，通过课堂劳动实践认识到实现职业理想的道路会受到多种因素的影响。

二、教学重难点

（一）教学重点：了解到自己的职业兴趣是什么。

（二）教学难点：找到自己的职业理想。;考考你的观察力;考考你的观察力;考考你的观察力;职业兴趣;;我的兴趣卡片;我的兴趣卡片;工程设计师：包含建筑、化工、机电等一系列工程领域，是工程界的技术专家和能手，在企事业中发挥着无可替代的作用。;霍兰德职业兴趣;;好奇;职业兴趣;兴趣探索小Tips;职业生涯规划涉及内容：;如果可以归类的话，你喜欢做的事有什么共通性？请试着依这些活动的特性填入下图，看看你的兴趣坐落在哪一象限上。

;;爱拼不一定会赢，

找到自己的优势，会拼才会赢;自我认识

我性格特征_____________能力_____________兴趣爱好_____________(建议用形容词来表述)

适合我的职业（或职业类型）是___________________

能力培养

我在初中阶段，我要为我将来作以下努力：

我更要学好______________________________(课程)因为这类职业（或职业类型）对这些课程的知识积累要求比较高

在初中阶段，我可以通过一些方式锻炼这些能力.如:

_____________________________________________________;感谢您的聆听