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八年级下册 专题. 勾股定理章末八大题型总结(培优篇)(人教版)(解析版)8.docxVIP

八年级下册 专题. 勾股定理章末八大题型总结(培优篇)(人教版)(解析版)8.docx

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专题17.6勾股定理章末八大题型总结(培优篇)

【人教版】

TOC\o1-3\h\u

【题型1勾股数的运用】 1

【题型2勾股树的探究】 4

【题型3由勾股定理在坐标系中求距离】 7

【题型4由勾股定理探究图形面积】 12

【题型5由勾股定理求线段长度】 16

【题型6由勾股定理证明线段之间的关系】 20

【题型7勾股定理中的规律探究】 29

【题型8由勾股定理求最值】 33

【题型1勾股数的运用】

【例1】(2023春·江苏南通·八年级统考期末)勾股定理最早出现在《周解算经》:“勾广三,股修四,弦隅五”.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,这类勾股数的特点如下:勾为奇数,弦与股相差1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;…若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦是(结果用含m的式子表示)(????)

A.m2-1 B.2m+2 C

【答案】C

【分析】根据题意得2m为偶数,设其股是a,则弦为a

【详解】解:∵m

∴2m为偶数,设其股是a,则弦为a

根据勾股定理得,(2m

解得a=

∴弦是a+2=

故选:C.

【点睛】本题考查了勾股数,勾股定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理.

【变式1-1】(2023春·安徽合肥·八年级统考期末)下列各组a,

A.a=30,b=40,c=50

C.a=3,b=4,c=5

【答案】A

【分析】根据勾股数的概念对各选项进行逐一分析即可.

【详解】解:A、∵302

∴能构成勾股数,符合题意;

B、∵2不是整数,

∴不能构成勾股数,不符合题意;

C、∵3,

∴不能构成勾股数,不符合题意;

D、∵72

∴不能构成勾股数,不符合题意.

故选:A.

【点睛】本题考查的是勾股数,熟知“满足a2+b

【变式1-2】(2023春·广西河池·八年级统考期末)当直角三角形的三边长都是正整数时,我们称这三个数为勾股数,如:3,4,5都是正整数,且32+42=52

3,4,5;

9,40,41;

5,12,13;

……;

7,24,25;

a,b,c.

(1)当a=11时,求b,c

(2)判断10,24,26是否为一组勾股数?若是,请说明理由.

【答案】(1)b=60,

(2)10,24,26是勾股数,见解析

【分析】(1)先观察已有的勾股数,得到c=

(2)利用勾股数的定义进行判断即可.

【详解】(1)解:观察已有的勾股数可得c=

∴a2

把a=11代入a

解得b=60

∴c=60+1=61

(2)10,24,26是勾股数.

∵102

又∵10,24,26都是正整数

根据勾股数的定义,可知10,24,26是勾股数.

【点睛】本题考查勾股数.熟练掌握勾股数的定义,是解题的关键.

【变式1-3】(2023春·重庆九龙坡·八年级统考期末)我们知道,如果直角三角形的三边的长都是正整数,这样的三个正整数就叫做一组勾股数.如果一个正整数c能表示为两个正整数a,b的平方和,即c=a2+b2,那么称a,b,c为一组广义勾股数,c为广义斜边数,则下面的结论:①m为正整数,则3m,4m,5m为一组勾股数;②1,2,3是一组广义勾股数;③13是广义斜边数;④两个广义斜边数的和是广义斜边数;⑤若a=2k2+2k,b

A.①②③ B.①②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

【答案】D

【分析】根据题目中所给的勾股数.广义勾股数,广义斜边数的定义,分析选项找出结论正确的即可.

【详解】解:由题意可知:

①m为正整数,则3m,4m,5m为一组勾股数;结论正确;

②1,2,3是一组广义勾股数;∵3≠12+22

③13是广义斜边数;∵13=22

④两个广义斜边数的和是广义斜边数;例如2=12+1

⑤若a=2k2+2k,b=1+2k,c=2k2+2k

⑥两个广义斜边数的积是广义斜边数.例如2=12

故正确的结论为:①③⑤.

故选:D

【点睛】本题考查勾股数.广义勾股数,广义斜边数的定义,解题的关键是理解题意,根据题干中的定义解答.

【题型2勾股树的探究】

【例2】(2023春·全国·八年级期中)“勾股树”是以正方形-边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这-过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似--棵树而得名.假设下图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第五代勾股树中正方形的个数为(???????)

A.31 B.63 C.65 D.67

【答案】B

【分析】由已知图形观察规律,即可得到第五代勾股树中正方形的个数.

【详解】解:由题意可知第一代勾股树中正方形有1+2=3(个),

第二代勾股树

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