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心理学-智力(二)
(总分100,考试时间90分钟)
一、单选题
1.大多数活动所共同需要的能力称为______A.一般能力B.特殊能力C.操作能力D.创造能力
2.为某项专门活动所必需的能力,被称之为______A.一般能力B.特殊能力C.认知能力D.
社交能力
3.人的能力按照倾向性可划分为______A.认知能力和操作能力B.操作能力和社交能力C.一
般能力和特殊能力D.模仿能力和创造能力
4.人的能力按照在活动中产生的结果与原有知识经验的关系可划分为______A.认知能力和
操作能力B.操作能力和社交能力C.一般能力和特殊能力D.模仿能力和创造能力
5.观察力、记忆力、思维力等均属于______A.特殊能力B.一般能力C.专门能力D.操作能力
6.大多数心理学家认为智力是包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等的一种______A.
综合认知能力B.操作能力C.模仿能力D.创造能力
7.所谓智力,主要是指______A.能力B.一般能力C.特殊能力D.观察能力
8.关于能力,下列说法不正确的是______A.人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特
征B.表现为人在认知学习方面的素质C.可以指个体现在实际“所能为者”D.也可指个体将来
“可能为者”
9.下列各种能力中,不属于特殊能力的是______A.数学能力B.观察能力C.绘画能力D.写作
能力
10.人的操纵、制作和运动的能力叫______A.认知能力B.特殊能力C.模仿能力D.操作能力
11.产生新思想、发现和创造新事物的能力叫______A.操作能力B.社交能力C.创造能力D.
特殊能力
12.知觉、记忆、注意、思维、想像的能力属于______A.认知能力B.操作能力C.社交能力
D.创造能力
13.组织管理能力属于______A.操作能力B.社交能力C.认知能力D.创造能力
14.一名儿童的智力年龄是10岁,实足年龄是8岁,他的比率智商是
______A.80B.100C.120D.125
15.第一个用科学方法编制智力测验的人是______A.推孟B.韦克斯勒C.比内D.吉尔福特
16.离差智商决定于______A.个体在相同条件团体中的相对位置B.个体的智龄状态C.个体
心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形式
17.为表示一个儿童的智力水平,心理学家提出智力商数的概念,简称智商,缩写为
______A.EQB.MQC.IQD.CQ
18.20世纪50年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称
为______A.相对智商B.离差智商C.绝对智商D.比率智商
19.小王擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小李擅长写作,但在数学计算方面表现很差。这
反映出不同个体智力哪方面的差异?______A.智力结构的差异B.发展过程的差异C.发展水平
的差异D.发展速度的差异
20.一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力水平处于______A.超常B.中等
C.低下D.弱智
21.在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是______A.两头大B.中间小C.
正态分布D.偏态分布
22.智商得分在70以下的儿童,它的智力水平处于______A.极优等B.优异等C.中下等D.
智力落后
23.智商得分在140以上的儿童;它的智力水平处于______A.极优等B.优异C.中下等D.智
力落后
24.智力的差异表现在团体与团体之间最为明显的是______A.发展水平B.发展过程C.结构
D.性别
25.与女性相比,男性在空间能力上具有一定优势,其发展趋势表现为随年龄增长而______
差异。A.不变B.加大C.减小D.消失
26.与男性相比,女性在______具有较大优势。A.言语能力B.数学能力C.劳动能力D.认知
能力
27.大量研究发现,从事脑力劳动的人群的IQ______从事体力劳动的人群的IQ。A.高于B.
等于C.低于D.无法比较
28.男性和女性在智力上的差异主要表现在______A.一般能力方面B.特殊能力方面C.操作
能力方面D.创造能力方面
29.在人的一生中,智力水平随个体年龄的增长而变化,通常智力
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