21 古代诗歌五首 《游山西村》课件(共20张PPT).pptxVIP

游山西村

南宋陆游

学习目标

“驾言出游，以写我忧。”

——《诗经.泉水》

解题

此诗是陆游在故乡山阴所作。

越州山阴（今浙江绍兴）。

山西村：山，西边的一带村子。

《游山西村》

初读入韵

游山西村

【南宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

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初读入韵

游山西村

【南宋】陆游

莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。

从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。

首联

颔联

颈联

尾联

律诗

知人论世

了解背景

陆游（1125—1210）字务观，号放翁，今浙江绍兴人，南宋著名诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的紧急关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国诗人。作品有《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》等。

此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，陆游积极支持抗金将帅张浚北伐，张浚北伐失败被罢免相位，陆游也遭到排挤打击，从隆兴府通判任上罢官，回到家乡山阴闲居。这时作者的心情是相当复杂的.苦闷和激愤却并不心灰意冷。

写作背景

首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“

”一个“

”字，表达了农家款客尽其所有的

。“

”二字，道出诗人对农村淳朴民风的

。

再读解意

游山西村

【南宋】陆游

莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。

从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。

再读解意

首联

颔联

颈联

尾联

游山西村

农家美食

农村美景

民俗风情

感慨抒情

鸡鸭猪肉配腊酒

有山有水有绿柳

吹箫打鼓闹春社

晚风明月解千愁

足

村民淳朴热情（人情美）

又

村景群山叠翠（风光美）

存

民风简朴尚古（习俗美）

闲

诗人陶醉热爱

赏析入理

分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的哲理。

蕴含哲理：困境中蕴含希望和转机。在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的转变，世间事物是变化消长的。

现在常用来比喻人生路上，于困窘绝境中又重见生机，走进一个新天地的欢喜。

“海日生残夜，江春入旧年。”（唐.王湾《次北固山下》）

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（北宋.王安石《登飞来峰》）

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”（北宋.苏轼《题西林壁》）

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”（南宋.朱熹《观书有感》）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”（南宋.陆游《冬夜读书示子聿》）

赏析入理

回忆一下曾经学过的富含哲理的诗句。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

对比升华

莫道身闲总无事，

孤灯夜夜写清愁。

闲

因为壮志难酬，所以寄情山水。

“志士凄凉闲处老”的悲怆，和“位卑未敢忘忧国”的热忱

背诵总结

今天，我们不仅跟着陆游欣赏到了美丽的乡村，也认识了一位爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，日常生活中的一朵花、几杯酒都能引起他的家国情怀，这是陆游高于同时代诗人的地方。他的文学作品具有深刻的思想性和哲学性，体现了他对人生的追求和思考。他的品质激励着我们追求真理和思考人生的价值。

课堂检测

1.背诵并默写《游山西村》。

2.选择蕴含哲理的诗句背诵，并运用到合适的情境中。

3.选做：

比较《过故人庄》（唐·孟浩然）

《游山西村》的异同。

布置作业：