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被动语态讲解
被动语态讲解
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以下为被动语态讲解的全部内容。
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被动语态讲解
专题被动语态⑧过去将来时：would+be+vt。的过去分词
动词语态分为两大类：主动语态和被动语态。主动语态:主⑨主语+情态动词
语是动作的执行者。被动语态:主语是动作的承受者。动作(can/could/may/might/must/should/oughtto)+be+动
的执行者由by连接的短语表示,常译为“被、由被、由。词的过去分词+（by+sb.）Watercanbeturnedinto
对于英语的被动语态,我们可以以下五个方面来掌握。ice.水能转变成冰。
一、主语与谓语动词的逻辑关系被动语态表示句子的主语三、被动语态的用法
是谓语动词动作的承受者或对象。如:Computersare被动语态往往表示一种客观的事实,有时语气比较生硬，没
widelyusedinourworkanddailylife。电脑在我们有商量的余地,从而令人难以接受，因此，切不可随便使用。
的工作和日常生活中广泛应用。(computers就是use的对象在能用主动语态表示时，尽量使用主动语态，只有在下面的
或承受者)情况中才使用被动语态.
二、表示被动语态的形式（1)基本形式：主语+be+vt.1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，或说不出动作
的过去分词+(by+sb。）Thissongisoftensungby的执行者或没有必要说出动作的执行者;常用被动语态，这
childrenatschool.这首歌经常在学校被孩子们唱.时往往不用by短语.
常见被动语态的时态：“Mr.TheclassroomhadbeencleanedwhenIgot
①一般现在时：am/is/are+vt.的过去分词；there.
Riceisgrowninthesouthofthecountry。当我到达教室的时候，教室已经被人打扫过了。
②一般过去时:was/were+vt.的过去分词；（教室究竟是谁打扫的,说话者并不知道）White，the
Thetreeswereplantedinourschoollastyear。cupwasbrokenafterclass.”
③一般将来时：will/shall/begoingto+be+vt.
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