人教版历史必修一课明清君主专制得加强课件.pdfVIP

自古三公，六卿分职，并不曾设立丞

相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋

因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专

权政。今我朝罢丞相，设五府（五军都督

府）、六部、都察院、通政司、大理寺等，

分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压，事皆朝

廷总之，所以稳当。以后子孙做时，并不

许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即

时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。

──明太祖《皇明祖训·祖训首章》

洪武十七年（1384年）9月14日至

21日，内外诸司奏事札达1660件，共3

391事，即朱元璋平均每日要处理奏章

207件、411事，以致“星存而出，日入

而休”仍无法处理好，遇到大事，更深

感“密勿论思不可无人”。

内阁的发展演变：

明太祖：殿阁大学士（侍从顾问）

——奠定基础

明成祖：文渊阁大学士（参与机务）

——正式确立

明宣宗：内阁大学士（票拟权）

——发展

明神宗：内阁首辅（侵夺六部职权）

——全盛

结合材料和所学知识，比较宰相与

内阁首辅的不同

（明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁

臣之弄权者，皆不免以不光明得之。此乃

“权臣”，非大臣。故虽如之循名责实

起衰振弊，为有数能臣，而不能逃众议。

——钱穆《国史大纲》

宰相内阁首辅

权力来源

职责

对

影响

宰相内阁首辅

权力来源宰相制度赋予个人信任

职责一级决策者侍从咨询为主

要经及

直接由

大臣商议，

意愿决定

由决定

对

制约君权强化

影响

继朕而嗣大位者……且一人纵有知识，终不及众

人之谋，今命尔八子为八和硕贝勒，同心谋国，庶

几无失。尔八和硕贝勒内择其能受谏而有德者，嗣

朕登大位。若不能受谏，所行非善，更择善者立

焉。……其众人必集，同议谋以治国政，务期斥

佞举忠直可也。

──《清太祖》卷八

材料说明了什么？

继朕而嗣大位者……且一人纵有知识，终不及众人之

谋，为八贝勒，同心谋国，庶几无失。

尔八贝勒内择其能受谏而有德者，嗣朕登大位。若