篮球：不同情境背景下的传切配合教学设计高二上学期体育与健康人教版必修第一册.pdf

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水平五(高二年级)

“基于阵地战情境下攻防技战术运用”的篮球模(18课时)

一、模块设计指导思想

本模块以“健康第一”为指导思想，以培育体育核心素养为目标，以学生发展为中心，注

重以学定教，学科育人。通过创建结构化的学习情境，以问题驱动的方式将教学重难点转化成

小目标落实到每一个具体的学练环节当中。从单一技术教学、组合练习、小组对抗的学练，再

到课堂联赛，做到学、练、赛、评有效结合，帮助学生学以致用，培养学生篮球意识和运动能

力

教师资格证持证人

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