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学期工作总结18篇

学期工作总结1

紧急、劳碌、充实的一学期即将画上圆满的句号，回首从前，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带来的欢乐！

这一学期随着孩子们升入大班，我也有幸成为一名大班老师，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是xx老师、xx老师这对黄金搭档依旧陪伴在我身边，感谢各位领导的厚爱，让我们这个幸福的小家共同度过大班美妙的学习时间。

大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的.是紧急与繁忙，由于孩子们即将步入学校殿堂，幼小连接是大班工作的重中之重，学前课是每日学习中不行缺少的一部分，说句实话，压力很大，怕自己的阅历不足，孩子们学不到学问，怕自己的教学方法不当，家长不认可，怕、怕、太多的怕。还好领导的厚爱又消失了，阅历丰富的xx老师担当我们大班组的组长，每日不厌其烦的指导我如何上好学前课，大班老师的工作如何开展。两位搭档不分你我的关心我管理班级琐事，慢慢的工作步入正轨，每件事情做起来都很得心应手，信念百倍，而且随着学前课的开展，也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”，“老师你需要什么样的学前材料，我帮你找等等”。感动、感动、特别感动，感动大家的支持与关心，感动自己的付出得到了认可与确定。

本学期在组长的带领下，主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩，如：为幼儿创设美观、教育性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他

学期工作总结2

本学期班级管理工作在学校的统一领导下，通过本人和各课任老师的强化管理，使同学在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善。在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的转变，我也从中学到了不少东西。现就将这半期的工作总结如下：

一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。

做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。本班是新生班级，同学与同学之间还存在着生疏感，时有冲突消失，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，不在一个地方的同学就会有抵触心情，在和老师的协作上也是如此，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。

开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风。

十五至十八岁是同学的价值观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、工作等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这学期里，我的班级管理工作从三方面实施：

1、我着重对同学行为习惯进行培育，通过各种方式，既留意指导同学进行教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前学校学校的消极思想，同时留意培育行为习惯好的同学，培育其多方面的力量，对其鼓舞及褒奖使他们成为班集体的建设者，对班级进行管理和监督。

在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的.管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的劳动委员就做得不错。

选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。

2、我有效地利用好每周一的班会课开展行为习惯的教育，进行一些主题活动，既可以增加同学间的友情，又能淡化同学的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期的运动会和合唱竞赛，班级取得了可观的成果，同学间的集体意识有所增加，这种强化行为习