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/单击此处添加副标题内容/中国新加坡小学数学新课程的比较研究汇报人:
目录PartOne.研究背景PartTwo.中国小学数学新课程概述PartThree.新加坡小学数学新课程概述PartFour.中国新加坡小学数学新课程比较分析PartFive.结论与建议
PartOne研究背景
研究的必要性教育国际化趋势:随着全球化的加速,教育国际化成为必然趋势促进教育交流:通过比较研究,可以促进两国之间的教育交流与合作提高教学质量:通过对比研究,可以发现各自的优点和不足,从而提高教学质量课程改革需求:中国和新加坡都在进行小学数学课程改革,需要借鉴彼此的经验
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