粉红清新李商隐诗两首语文PPT模板.pptx

诗两首李商隐汇报人：XXX时间：2018年X月X日“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一说起这些诗句，我们就会不由得想起李商隐，华丽的辞采，哀婉的情调，朦胧瑰丽，含蓄蕴藉。这位著名的晚唐诗人，凭着对朦胧境界的痴心追求，抒写着内在的心境与感受。诗艳而不靡，幽婉而细美。今天，我们就来学习其中的两首。前言课前预习学海金指针1．品味诗歌意境，领会诗歌美质。2．学习艺术表现手法，培养诗歌鉴赏能力。3．通过涵咏诗文，加深对李商隐诗歌特点的理解。李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。作品收录为《李义山诗集》。作者档案馆85846《锦瑟》这首诗作于唐宣宗大中十二年()。这年诗人岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，给人迷惘的感觉，诵读时要放慢速度。本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。诗人一生经历，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句。背景回放厅背景回放厅咏史诗咏史诗是指对历史人物、历史事件进行叙述、评价、凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。到了唐代，怀古咏史诗的创作蔚然成风，出现了刘禹锡、杜牧、李商隐等卓有成就的咏史大家。怀古咏史诗首先是诗中有历史，或历史人物，或历史事件，或历史遗迹。因为是诗歌，是文学作品，所以诗中的“历史”不必如史书中的“历史”那么确切。这当然不是说怀古咏史诗可以歪曲历史篡改历史，作为一种艺术创作，诗人要在有限的篇幅中叙述历史，表情达意，就需要创造出更集中、更典型的环境、形象。李商隐的咏史诗之所以有很高的艺术价值，原因就在于此。资料文件夹基础知识读准字音锦瑟()琴弦()．．惘然()虎旅()．．晓筹()马嵬()．．沧海()．宵柝()．杜鹃()．一词多义ì锦瑟无端五十弦?í东坡右手执卷端1．端??虽人有百手，手有百指，不能指其一端ì不及卢家有莫愁?í微夫人之力不及此2．及??初七及下九，嬉戏莫相忘一词多义古今异义1．一弦一柱思华年．．古义：________________今义：青少年时代2．望帝春心托杜鹃．．古义：________________今义：指爱慕异性的心情3．只是当时已惘然．．古义：_________________________________________________________今义：失意的样子，心里好像失掉了什么东西的样子1．__________________，望帝春心托杜鹃。2．沧海月明珠有泪，__________________。3．__________________？只是当时已惘然。4．此日六军同驻马，__________________。5．身无彩凤双飞翼，__________________。(《无题二首(其一)》)6．桐花万里丹山路，__________________。(《韩冬郎即席为诗相送因成二绝》)名句积累课文探究主旨提炼《锦瑟》《锦瑟》是诗人极富盛名的代表作之一。全篇笼罩着凄迷朦胧的氛围，反映了诗人对自己生命历程中不堪回首的往事的伤痛之情，也映射了一个没落朝代的知识分子的典型心理，含蓄委婉地从多个角度书写了诗人坎坷的际遇和痛惜年华流逝、抱负成空的哀怨伤感之情。主旨提炼《马嵬(其二)》《马嵬(其二)》是一首有名的咏史诗。诗人借马嵬兵变的历史事件，批判了唐玄宗的荒淫误国，对唐玄宗身为皇帝却弄得众叛亲离，连自己的宠妃也保不住的可悲结局进行了辛辣的讽刺和嘲弄。师生探究请你找出来《锦瑟》中的用典并分析这些典故的运用对表现人物感情有何作用师生探究作者把四个看似并不相关的典故用一种奇特的方式组合在一起，笔触轻灵，以虚驭实，不露斧凿之痕，浑然天成。师生探究《马嵬(其二)》一诗中的“诗眼”是哪两句，运用了什么表现手法，有何作用。参考答案：①“诗眼”是尾联“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”。②它运用了对比的手法，诗歌前面三联对李、杨二人以前事迹的描述以本联作结，对比强烈，讽刺辛辣而深刻。“如何”二字开启了读者的心灵，引导读者深思李、杨悲剧的根源，使人联想到李隆基晚年的荒淫好色、怠于政事、任用奸臣