2019四川单招普高语文试题.docx

四川2019年高职单招文化水平（普高类）

语文

四川2019年高职单招文化水平（普高类）语文答案

1.C【解析】A项，优渥的“渥”应读作-WO-;B项，清弭”应改为“消弭”：D项，笑曆的“席”应读作“y*?

2.A[解析】A项，因势利导：顺着事物发展的趋势加以引导。B项，耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。不符合題意，这里是说“一堂精彩纷呈的公开课C项，作壁上观：比喻在一旁观望，不动手帮助。不符合題意。D项，轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或事件。不符合题意。

3.B【解析】A项，主语缺失，应在“可通过线上投票成为人气踢馆歌手”加上“歌手”;。项，应将“宁静的大自然”改为“大自然的宁静”：D项，误用介词“对，应删去“对”。

4.A[解析】道，(从师学习的)道理

5.古代的圣人，他们超过一般人很远了，还跟从老师向老师请教;现在的许多人，他们跟圣人相比相差很远了，却以向老师学习为耻。

6.(1)虽九死其犹未悔

(2)草色遥看近却无

7.第③段第一句是记叙，第二句是描写，第三句是描写和抒情。全段刻画了红色娘子军艰苦奋斗、斗志昂扬、不怕牺牲、青春美丽、英姿飒爽的女战士形象。

8.作者从听觉(听)和视觉(看)两个角度描写了万泉河。使用了比喻和拟人的修辞手法.“叮咚般的琴声”、“犹如九天倒挂的白练”这两个比喻生动形象地写出了万泉河的声音、色彩和气势。河水欢跃奔流弹出琴声、“高唱着不屈不挠的生命之歌”使用拟人手法，赋予万泉河以生命和灵性，生动地写出了万泉河的精神。

9.作者有四层用意：第一是展示今天我们的幸福美好生活，说明今天是和平安宁的时代：第二是暗含我们今天的和平安宁、幸福生活与红色娘子军等先辈英烈的奋斗牺牲有密切关系;第三，启示我们要珍惜现在的幸福生活，要敬重我们的革命先烈：第四，从结构上讲，这段描写引出第⑦段中的议论，点名文章的写作主题。

10.略