专题02综合性学习与语言表达（原卷版）-2020-2021学年九年级上学期语文期末考试真题分类汇编（江苏专用）.docxVIP

PAGE2

PAGE1

专题02综合性学习与语言表达

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

（2021·江苏南京·九年级期末）【寻言语之趣】

在校园戏剧节展演中，你导演下面《枣儿》片段，小花饰“老人”，小雨饰“男孩”。请完成相关任务。

【材料一】剧本

老人：咱们有枣儿，我们吃枣儿。

（老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。）

老人：（见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。

男孩：（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……

老人：（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。

男孩：不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。

（???）

男孩：我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。

老人：那，咱们喊喊？

男孩：喊喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）

枣儿甜，枣儿香，

要吃枣儿喊爹娘；

爹娘给个竹竿竿，

打下枣儿一片片；

爹不吃，娘不吃，

留给娃娃过年吃。

（二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。）

【材料二】评议要点

剧本理解?????????????????????? 舞台表现

正确理解剧本的主题???????????? 表演自然、落落大方

准确把握戏剧冲突??????????????? A动作、手势熟练而准确，有表现力

对人物的个性和思想理解到位? 感情充沛、表情丰富

注意到剧本的语言特点??????????? B吐字清晰，语言流利，语速、语调恰当

较好地利用（或补充）舞台说明??? 与其他角色配合默契

1．剧本中空白的横线处是关于“老人”动作的舞台说明，请你补写出来。

2．请你主要根据【材料二】中A、B处的要求，结合剧本为小雨、小花说戏。

3．（2021·江苏南通·九年级期末）江海初中九（1）班拟开展“走近家乡非遗”主题活动，请你参加。

（1）班级走进街道、社区，对“南通市非物质文化遗产传承人年龄结构”进行了问卷调查，结果如下：

提取图表中主要信息：

（2）僮子戏是南通地区一个剧种，历史悠久，是中国傩文化遗存不多的一个重要分支。作为一个古老的剧种，它显示了艺术“活化石”的价值，2006年入选江苏省非物质文化遗产保护名录，2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。

“幸福树”艺术团定期为百姓介绍、表演僮子戏，深度挖掘地方特色。学校拟邀请“幸福树”艺术团陈文兰老师到学校来做讲座，讲座结束后安排你采访，请准备一个问题。

4．（2021·江苏宿迁·九年级期末）综合性学习。

为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。请你完成下列任务。

【材料一】

近日，文旅部对入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录推荐项目名单进行公示，全国入选推荐项目共计337项，其中，宿迁市入选推荐项目2项，分别是苏北大鼓和洋河酒酿造技艺。

【材料二】

牛崇祥，今年55岁。中国曲艺家协会会员，宿迁市曲艺家协会主席，他被苏鲁豫皖观众誉为大鼓状元。其主要作品有《无艳春秋》《凌霄汉》《战君山》等“艺术本身没有止境，更没有完美无瑕的作品，并把它传承下去。”牛崇祥说。

【材料三】

党的十九大报告指出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，就将使我国非遗项目入脑入心，让非遗更好地得到保护和传承。

要让非遗与时俱进地保护和传承，就必须使其更贴近生活，让其融入寻常百姓的日常生活。那些耀眼的工艺、美术、技巧、绝活等，使人们生出对传统文化的自豪感。

我国非物质文化资源十分丰富，涉及传统技艺、民俗、曲艺、民间文学等方面，对此应整合历史文化资源，结合实际加以创新，使先进文化不断丰富和发展，使其代表人民群众的共同利益，并为人民群众所接受和喜爱。

(1)请你将材料一改写成一句话新闻。（不超过20个字）

(2)学校准备邀请牛崇祥于1月25日来校作一场有关“做一个非遗文化的传播者”的讲座，作为主持人，请你根据材料二中的信息介绍牛崇祥。

(3)在宣传周的启动仪式上，你要向同学们宣讲“我们应该如何保护非物质文化遗产”。请从上述材料中提取三条主要信息，作为你宣讲的要点。

5．（2021·江苏淮安·九年级期末）清江浦中学蓓蕾文学社为喜迎共和国成立72周年特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生代表被邀请参加，请你完成下面相关任务。

(1)【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协名誉主席赵恺老师担任主讲人请你代表文学社前去邀请赵恺老师，见面时你