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专题七积极适应社会的发展与进步

一、选择题

1、（芜湖三校联考）“千人同心，聚得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（）

A.一个优秀的集体要有共同的目标B.只有团结协作，才能建成优秀的集体

C.只要有集体，人人能成学习的尖子D.集体成员人心各异，照样能成大事

答案：B

2、（郑州外国语中学月考3）一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩着的，不过虚掩着的门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是（）

A．机遇是成就任何事业的关键

B．创业实践需要创业精神的支持和鼓舞

C．只要付出就能成功

D．个人的努力是获得成功的唯一条件

答案：B

3、(湖南学业考试题型示例)人生面临各种考试，有考试就有压力。克服考试焦虑的主要办法有

①树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③要增强自身实力④多吃生命一号，补充营养

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

答案：A

4．（东北师大附中模拟考一）某单位大门旁贴着“厂兴我荣，厂衰我耻”的标语。这说明的道理是 （）

A．集体利益与个人利益相互依存 B．集体要保护个人的一切利益

C．任何集体都离不开个体而存在 D．集体利益与个人利益没有任何矛盾

答案：A

5．（吉林实验中学月考）“人心齐，泰山移。”这句话说明（）

A．团结的集体才有凝聚力和战斗力

B．只有集体的成员数量越多，力量才越大

C．集体的力量不取决于成员之间的组织和配合

D．关爱集体，表现为发扬集体的好作风

答案：A

6．（江西三模）小芳所在班级学风很浓，同学们学习非常刻苦．成绩都比较优秀，只有小芳相对落后一些。每次走进教室。小芳都会感到一种无形的压力。小芳应该()

A．消除这种压力，因为压力只会给学习带来消极影响

B．给自己进一步施加压力，压力有利于促进学习

C．转到成绩总体水平不高的班级去，以减轻压力

D．调整自己的期望值，缓解学习压力

答案：D

7．（江西二模）初中三年的学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味。借今天的机会。好好品味。充分展示自己的成绩。走进考场，你会选择()

①一再告诫自己：这次考试很重要

②告诉自己：“我能行!”

③把考试当作检测学习效果的一次机会

④沉着应对，认真思考，仔细作答

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

答案：C

（绍兴一模）进入九年级以来，李辉同学学习刻苦，第一学期各科成绩都不错，期中、期未考试都在班上前几名。可是，进入第二学期，尤其是各科进入总复习后，她发现平时不如她的几个同学的英语成绩越来越突出，而自己却越来越差，她很担心英语不好会影响中考。此后，她一上英语课就紧张，不能集中精力，见到英语老师就心情烦燥，一说考英语就害怕。据此回答8-9题

8、导致李辉同学产生这种情况的原因可能是

A、脑子越来越笨B、过于嫉妒他人

C、产生了紧张、焦虑的情绪D、学习没有压力

答案：C

9、李辉同学要走出所面临的困境，我们可以建议她

①给自己以积极的暗示②多进行一些感兴趣的户外活动

③与同学合作，共同提高④放弃英语的学习，多学点别的知识

A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

答案：D

10、（漯河市直初中九年级调研）“活到老，学到老”、“学无止境”、“学海无涯”这些古语启示我们要具有（）

A、创新精神B、终身学习的观念C、团队精神D、艰苦奋斗精神

答案：B

11—12题多选（漯河市直初中九年级调研）

11、中学生的主要任务是学习，但学习生活中总会有各种各样的压力，正确认识和处理好学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理正确的是（）

A、有学习压力是正常的，而且学习需要适度的压力???

B、学习压力有积极作用，适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能

C、?学习压力总是消极的，它只会使人感到紧张和焦虑?

?D、明确学习的意义，将学习压力化为学习动力

答案：ABD

12、初中学业即将结束，小强同学根据自身的情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是（）

A、只要具有一定的技能，能够进行创