部编版七年级下册道德与法治《我们的情感世界》说课教学复习导学课件说课.pptxVIP

我们的情感世界;

美国一位心理学家曾经作过一项实验──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。

老师:为什么这个班的这些学生会个人出类拔萃？不言而喻，心理学家的话给了他们自尊和自信，这种积极的情感帮助他们走向成功。今天我们就共同探究“我们的情感世界”，找到打开情感之门的钥匙，成为把撑情感的主人。;;自主学习?;新知学习;1.情绪与情感的联系：情感是持久的、稳定的情绪。;小调查;你有过以下情感体验吗？;新知学习;;教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。;新知学习;说感悟;探究与分享;新知学习;拓展空间;人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。

我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。

让我们一起在品味情感的过程中共同成长。;如果你对周围的任何事物感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，可在任何时刻都振奋起来。

——奥雷柳斯;课堂小结;;2.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）

①公交车上给老人、孕妇让座

②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人

③主动为班里贫困的同学捐款捐物

④自觉参加义务植树、环保宣传等活动

①②③ B.②③④C.①②③④D.①③④;3.七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下3岁坠楼男童。孩子毫发无损??老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托举起人世间的真善美。为朱桂英老人点赞，因为她具有（）

A.强烈的集体荣誉感B.强烈的爱国主义情感

C.强烈的集体归属感D.强烈的社会责任感;我们的情感世界;我们为什么需要情感？;;积累和发展;情感与情绪的关系是怎样的？;;;;;情感的种类有哪些？;;;柯洁哭了;机器却没有笑;;“我”对张师的情感有哪些？

这些变化对”我“学数学有什么影响？;这是一个副标题;情感的作用有哪些？;;1.15岁的严治强爱上了硬地滚球运动，虽因肢体不协调，行动不便，在训练中常摔下轮椅，但倔强不服输的他没有放弃，3次登上世界残疾人体育竞技的最高舞台——残奥会，并摘得银牌。严治强身残志坚的故事启示我们：残疾带来的负面情感体验（ ）

①对于我们的成长有意义②不美好，一定是件坏事

③使生命变得更饱满丰盈④可以转变为成长的助力

①②③B.①②④

C.①③④D.②③④;2.如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重的对立情绪。这说明（ ）

A.培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪

B.少年时期是情感发展的关键时期

C.培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪

D.情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系;3.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（）

①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物

②无节制地上网聊天、打游戏

③通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感

④参加有意义的社会活动

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④