部编版七年级上册道德与法治《活出生命的精彩》说课教学课件.pptxVIP

;导入新课;学习目标;

;;;;;讲授新课;课堂小结;随堂训练;活出生命的精彩;;贫乏不等于贫穷

生命的贫乏多指：精神层面，

生活的贫穷多指：物质层面。;;;;全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人……;你愿意被冷漠对待吗？;★3、如何关切他人生命？

?关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

?用真诚、热情、给予去感动、改变他人。;;这些人！谁平凡？谁伟大？;每个人的生命都有自己独特的

使命

有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。;时传祥是劳动楷模;4、生命的伟大在于什么？（意义）

伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。;农民工整日在工地风吹日晒，环卫工人早出晚归，医生手术累到瘫痪，这些平凡人是怎样创造价值？;★5、平凡中怎样创造伟大？

?伟大在于创造和贡献

②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。（平凡的生命有自己的价值）;你看着两个人像伟大的人吗？;平凡的人也可以创造伟大;★5、平凡中怎样创造伟大？

?伟大在于创造和贡献。

②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。（平凡的生命有自己的价值）

③我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。