二零二三年 优质公开课杠杆复习.ppt

中考第一轮复习--杠杆励志中学：汪有成2018年4月20日考点梳理定义：在力的作用下绕着________转动的硬棒叫杠杆五要素：支点O、动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2从_______到动力作用线的距离叫动力臂。杠杆的平衡条件是：___________1．杠杆基本知识杠杆的分类：省力杠杆：条件_______，特点：省力不省距离，实例：钢丝钳。费力杠杆：条件_______，特点：费力但省距离，实例：筷子。等臂杠杆：条件______，特点：不省力也不省距离，实例:天平。固定点L1L2F1L1=F2L2L1L2L1=L2支点考情分析考试要求1、知道什么是杠杆平衡；2、能正确作出杠杆所受动力和阻力的力臂；3、能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程做出正确说明，以及如何得出正确的结论等；4、能利用杠?杆平衡条件的关系式F1L1=F2L2进行简单的计算；常见考试题型1、选择题：2013年安徽第14题。2、选择题：2014年安徽第17题。3、填空题：2015年大理第6题。4、填空题：2016年大理第7题。5、填空题：2017年大理第8题。2018年考试预测1、利用F1L1=F2L2计算动力或阻力。2、利用F1L1=F2L2判断杠杆转动或动力转动过程中动力的变化。探究：杠杆平衡条件(1)理解平衡：杠杆平衡是指杠杆匀速转动或________。(2)进行实验：①若杠杆左低右高，应将两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是：排除杠杆自重对实验的影响；②实验过程中给杠杆两端挂上不同的钩码，移动钩码位置，使杠杆再次水平位置平衡，目的是：______。(3)实验结论：杠杆的平衡条件公式表示为：________。(4)评估交流：①不同的物理量不能进行加减运算，但可以乘除。②要多次进行实验，得出普遍结论。③实验中若一侧的钩码改用测力计，会考察怎样的问题？静止右便于直接从杠杆上读出力臂F1L1=F2L2四、直击考点考点一：画力臂、杠杆的平衡条件【典题演示】1、小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所示，OA＝0.4m，OB＝2m。下列说法正确的是()A、用钓鱼竿钓鱼费距离B、钓鱼竿是个省力杠杆C、手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75ND、手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3N考点二：杠杆的平衡条件、找最小动力【典题演示】2、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是()A．F1B．F2C．F3D．F4考点三：杠杆的平衡条件、判断动力变化情况【典题演示】3、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将()A、一直变大B、一直变小C、先变大，后变小D、先变小，后变大四、直击考点考点一：画力臂、杠杆的平衡条件【典题演示】1、小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所示，OA＝0.4m，OB＝2m。下列说法正确的是()A．用钓鱼竿钓鱼费距离B．钓鱼竿是个省力杠杆C．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75ND．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3N【思维点拨】力臂的作法：⑴明确支点和力的作用线；⑵作支点到力的作用线的垂线；⑶标出垂足和力臂的字母L1和L2；（4）利用F1L1=F2L2进行计算。C考点二：杠杆的平衡条件、找最小动力【典题演示】2、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是()A．F1B．F2C．F3D．F4【思维点拨】最小动力的画法：⑴找到支点和动力作用点；⑵连接支点和动力作用点（当支点和动力作用点的连线成为动力臂时，即是最大动力臂）；⑶过动力作用点作连线的垂线；（4）支点在两力同侧，两力方向大致相反；支点在两力中间，两力方向大致相同；（5）利用F1L1=F2L2进行计算。c【思维点拨】解法：⑴利用F1L1=F2L2进行计算，得到动力；（2）将F1L1=F2L2或改写成比例式F1/F2=L2/L1,先确定不变的量如：F2、L1。（3）再分析L2的变化情况，利用F1L1=F2L2从而确定动力的变化情况。考点三：杠杆的平衡条件、判断动力变化情况【典题演示】3、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将(