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铭记一二·九,赓续红色血脉,谱写当代华章-目录CONTENTS1“一二·九”运动背景2“一二九”运动过程3“一二·九”运动精神铭记一二·九,赓续红色血脉,谱写当代华章一二·九运动又称为一二九抗日救亡运动1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战1一、“一二·九”运动背景一、“一二·九”运动背景自从1931年九一八事变后,开始了日本变中国为其独占殖民地的侵略阶段。1933年1月,日本大举进攻长城各隘口,占领热河省,接着将侵略矛头指向整个华北11935年6月,日本胁迫国民党政府签署《何梅协定》《秦土协定》,实际上控制了包括北平、天津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权。为使华北五省脱离中国而“独立”,日本侵略者大肆收买汉奸,鼓动“防共自治运动”,导演所谓“自治”丑剧。这就是华北事变2为迎合日本的“华北特殊化”要求,南京政府撤消了北平军分会,筹备成立以宋哲元为首的冀察政务委员会,把冀察和平津置于中国一般行政区之外,实行自治性管辖3日本侵略的加紧与国民党采取的妥协退让政策,使举国民众感到忧虑和愤怒。而地处抗日前线的华北人民尤其是青年学生,更痛感华北沦亡已迫在眉睫。严重的民族危机,使北平学生感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”,一二九运动就是在这种情况下发生的42二、“一二九”运动过程二、“一二九”运动过程由于学生们的爱国正义要求遭到拒绝,他们义愤填膺,开始举行游行示威。当游行队伍走到王府井南口时,反动军警用大刀、水龙、木棍、皮鞭对付手无寸铁的青年学生。当天,有百余人受伤,三十多人被捕。城外的学生队伍被阻于城门之外。他们冒着凛冽的寒风,一面与守城的军警作斗争,一面向群众进行抗日爱国宣传。第二天,全市学生举行总罢课一万多名北平学生冲破敌人的包围袭击,与手持大刀、水龙、皮鞭、木棍的反动军警多次搏斗,胜利会师天桥。在这里举行的有几万人参加的群众大会上,通过了“不承认冀察政务委员会”“反对华北任何傀儡组织”“收复东北失地”等决议案十二月九日,在中共北平临时市委、北平学联领导下,北平六七千名大中学生行动起来。城内各校学生突破反动军警的层层封锁和拦阻,聚集到新华门前,高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战一致抗日”等口号,向国民党当局请愿二、“一二九”运动过程与会后,举行了声势浩大的示威游行。反动当局对爱国学生再次进行镇压,游行示威者被打成重伤的297人,打成轻伤的86人,被逮捕的有二三十人。由于广大群众的激烈反对,迫使冀察政务委员会延期成立12月18日,中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。世界学生联合会对中国学生抗日救亡运动也通电声援在北平学生英勇斗争的影响下,抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来从12月11日起,天津、太原、杭州、上海、南京、武汉、广州、西安、济南、成都、重庆等30多座大城市的学生相继举行声势浩大的抗日集会和示威游行3三、“一二·九”运动精神三、“一二·九”运动精神1935年12月爆发的一二·九运动,是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动习近平总书记指出:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年”
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,重温一二·九运动的斗争历史,传承爱国情怀和革命精神,对于动员和激励全国人民特别是新时代中国青年,广泛团结和凝聚在中国特色社会主义的伟大旗帜下,听党话、跟党走,担负起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的新使命,具有十分重要的意义-感谢您的观看Thanks
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