2024年故宫博物院教学设计.docxVIP

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2024年故宫博物院教学设计

第1篇：故宫博物院教学设计

名师精编

优秀教案

第一课时

一、创设情境导入

提起故宫大家都不陌生，可如果让你作一名导游，去介绍故宫，你就不一定能胜任了，今天的你们都是导游班的实习导游员，故宫博物院就是你们的实习景点，今天你们的任务就是要面向游客介绍故宫博物院。下面让我们为今天的导游活动，开始准备吧。二、第一步，初步了解故宫景点相关知识1．整体了解故宫知识，质疑提问。

默读文章，整体了解故宫博物院的基本知识，用笔划出自己不理解的地方，提问。

学生看书，然后质疑提问。学生互答解决基本疑难。有个别难点可以放到后面学习中再讲。2．再读文章，了解故宫主要特点。

细读课文，圈点重要的词句，概括故宫的主要特点？完成文后示意图。学生看书依次概括。特点是：故宫的特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。三、第二步，明确参观路线以及参观重点

规模宏大的故宫建筑群，占地72平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。这么答一个建筑群，我们改如何领着游客参观呢？

1.细读文章，填空完成文后示意图，了解故宫布局特点。学生完成示意图填空，然后总结布局特点。布局特点：

（1）以紫禁城的中轴线为中心建筑宫殿。从故宫的示意图中可以看出，紫禁城的中轴线即北京城的中轴线，从南面的午门到**一直延伸到北面的神武们。故宫的重要建筑物如前朝、内廷、御花园等都建筑在这条中轴线上。（2）紫禁城分为两大部分。紫禁城以保和殿北面的小广场为界把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”。

（3）故宫建筑是对称是布局。整个故宫宫城呈长方形，四角上各有一座玲珑奇巧的角楼，呈对称建筑；宫城东西两侧的宫殿也是对称布局，东面有一个宫殿，西面也会建一座同样的建筑。紫禁城前后两大部分的建筑基本上相对称，如三大殿和后三宫遥相呼应。

故宫在北京城的中轴线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应，使得故宫的布局严整而不失于死板，这都是我国传统审美观的表现。2．依据布局特点，确定游览路线。

根据故宫的建筑布局特点，我们今天的导游路线怎样确定呢？学生思考回答。我们应该按照从南到北的空间方位顺序，依次带领游客参观故宫的主要建筑。3．根据游览路线，确定参观的重点景点。

请根据我们的参观路线，确定你带队的重点参观景点。学生根据课文说明事物的详略。确定各自的参观重点。

好，下面，我们先请一位导游。用简洁的语言，清晰的给我们介绍一下，我们今天的导游重要景点，以及路线。

学生模拟导游介绍参观路线。

各位游客大家好，欢迎大家来到故宫博物院，故宫在北京的中心，是一座城中之城。故宫原是明清两代的皇宫，当时叫紫禁城，后来清朝灭亡，就改称故宫，因为故宫中的收藏特别丰富，有九百多万件，所以又叫故宫博物院。故宫是我国现存最大、最完整的古代宫殿建筑群，名师精编

优秀教案

被联合国列为世界遗产名录。今天由我带领大家参观这座规模宏大的建筑群。因时间有限，今天我们会沿着紫禁城的中轴线，从午门出发，过金水桥，上台阶重点参观三大殿中的太和殿。过太和殿、中和殿到保和殿，进入乾清门内的内廷，即俗称的后宫。重点参观乾清宫和御花园。然后从神武们出故宫上景山再看故宫全景。以上就是我们今天的游览路线以及参观重点，希望我的介绍能让大家对故宫博物院有一个基本了解。谢谢。四、第三步，熟