部编版七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》说课复习教学课件.pptxVIP

增强生命的韧性第九课珍视生命

学习目标认识挫折01挫折的影响02如何发掘生命的力量03

认识挫折01

AL挫折的含义斯蒂芬·威廉·霍金

阻碍生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些_____、_____乃至_____。这就是人们常说的挫折。失利失败挫折的含义

探究与分享爸爸妈妈外出工作很久没有回家了，我真想他们！考砸了，又挨批评了他们不理我，好孤独啊！在上面三个情境中，你认为哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？×√×

认识挫折挫折不利于成长挫折有利于成长

认识挫折面对不同挫折，不同人会有不同的情绪感受和行为反应面对同一挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应人对挫折的认识和态度不同感受和行为反应不同

挫折的影响02

挫折的影响消极面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。积极生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒.避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

如何发掘生命的力量03

①我们逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。怎样挖掘生命力量

欣赏、培养幽默感方法与技能和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果关心帮助他人，培养某方面的兴趣

认识挫折挫折的影响挖掘生命的力量030201课堂小结增强生命的韧性

课堂训练1.生活难免有挫折。下列关于挫折说法正确的有（）①我们要以积极的态度面对挫折②不同的人对挫折有不同的态度③挫折是生命成长的一部分④面对挫折，我们不能借助外力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A

课堂训练2.挫折是我们生命成长的一部分，积极面对挫折可以增强生命的韧性。下列态度属于积极面对挫折的是（）A．激发斗志，发掘生命的力量 B．意志消沉，失去生活的勇气C．情绪低落，拒绝他人的关心 D．无法接受，做出过激的行为A

课堂训练3.“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行；万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这句话提醒我们（）A．挫折是一把“双刃剑”B．没有挫折，就不能发掘自身的生命力量C．人生多艰，挫折无法战胜D．应该从容面对困难，勇于战胜挫折D

第九课珍视生命02增强生命的韧性

创景设情尼克·胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔本，他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”（左脚掌及相连的两个趾头），活出了生命的奇迹。尼克语录：“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”“别看你所欠缺的，虽然我日后不能牵着妻子的手，但却可以拥抱她的心。”

在这些情境中：O你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？O说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。探究与分享

生活难免有挫折学习新知1挫折的内涵生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

生活难免有挫折学习新知2对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。

O请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。O面对挫折时，你会采取哪些行动？探究与分享O惊慌O无助O愤怒O烦恼O焦虑O紧张O担忧O沮丧O气馁O悲伤O着急O……

生活难免有挫折学习新知