部编版七年级上册道德与法治《感受生命的意义》课件教学说课.pptxVIP

10.1感受生命的意义;;1、人为什么活着？

2、怎样的一生是有意义、有价值的？

3、如何认识生命意义？

;运用你的经验;

;1.人为什么活着？;①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人；

②为了感受生活本身的丰富多彩

③为了探索生命无穷的奥秘

④为了让生命有意义;有人说：不要为别人而活！

有人说：只有为别人而活的生命才是值得的！;;他在日记中写道：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日???宣扬那最美丽的理想？

像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？;2.怎样的一生是值得的、有意义的？;“核潜艇之父”隐姓埋名，30年不回家，把自己的一生奉献给国家，他的一生值得吗？;;二、发现我的生命;这段话启示我们，如何认识生命的意义?;小李：我今天和朋友们一起打篮球，大汗淋漓，非常开心，过得很有意义！

小柏：我今天和爸爸妈妈一起去看望外公外婆，其乐融融，过得很有意义！

小杜：我今天在班里解答了四个同学的数学题，共同进步，过得很有意义！

小福：我今天放学回家打扫卫生、洗菜做饭，为爸妈分忧，过得很有意义！

你……;A：在志愿服务中，帮助他人、奉献社会，实现人生价值。

B：在志愿服务中，活出自己的人生，感受生命的意义。

C、D：在志愿服务中，丰富人生经历，提升综合素质，增添荣誉感和幸福感。;知识小结：如何认识生命的意义？;感受生命的意义;当堂练习;2、小军学完本课后感悟到，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的意义。下列行为中可以让生命有意义的是()

①某官员为了自己的私利而向他人索要贿赂②在公共汽车上主动给老人让座③积极主动地护送盲人过马路④向灾区小朋友捐款捐物，奉献爱心

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①②④;第四单元生命的思考;来之不易;独特的;自然规律;C;D;C;个体生命;我们;A;D;C;D;C